最美人间四月天，春风含笑柳如烟。春天是一个富有诗意的季节，它充满了生机与希望。在这个美好的季节里，教研也变得更加美好。为落实新课标理念，全面打造高效课堂，把教研活动真正落到实处，提高教育教学质量，夏邑县第二小学四年级语文组开展了“研课标 说教材”活动。
美丽知性的杨倩老师，结合《语文课程标准》围绕四年级语文学段目标，梳理各单元的人文主题和语文要素，还深入解读了识字教学。
智慧漂亮的马艳丽老师精准定位，有的放矢，结合具体课例，谈了自己在阅读教学中的具体做法，让我们受益匪浅。
温柔娴静的陈淑敏老师结合《语文课程标准》，解读了四年级下册语文教材，深入探究教学方法，对口语交际和综合性学习教学提出了自己的建议。
美丽热情的蒋海燕老师指出，大单元整体教学要结合学生的实际生活背景和认知水平，彰显学生的主体地位，挖掘大单元整体教学的育人价值。并结合第一单元的教学内容，谈自己的教学建议和措施。
温柔负责的彭丽丽老师从说课标，说教材，说阅读策略和方法三个方面阐述了四年级下册语文阅读教学的侧重点和方法。
大方优雅的张翠平老师提出，为了适应新课程改革的要求，在语文课教学过程中应建立新型的教与学互动关系。结合第三单元课例，具体阐述了自己是如何落实本单元的语文要素的。
诲人不倦的张盈盈老师结合新课标，指出语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，设计并开展任务群活动，并分享了自己在习作教学中的方法。
沉稳干练的肖丽丽老师主要从理论引领说课标，纵横联系说教材，资源整合说建议，我们只有扎实地立足教材，潜心地深入教材，才能跳出教材，做到融会贯通，活学活用。
本次活动开展的目的与意义值得我们每位老师深思，先研后教，以研定教，只有深入研读课标，认真钻研教材，我们老师在教学中才能不缺位，不越位，做到精准定位，更好地为学生提供教学服务。
策划：洪峰
编辑：张盈盈
审核：杨胜利