“化”育万象 ，“学”无止境——2024年临沂市初中化学教学研讨会议在临沂第十二中学召开

课堂展风采，说评促发展

临沂第十六中学王金龙老师、临沭县第二初级中学张丙玉老师、平邑县金银花实验学校李永卉老师依次展示《第九单元 溶液》《物质构成的粒子——离子（酸碱盐的化学性质）》《化学与能源》公开课，三位老师基于新课标进行大单元教学设计，课堂注重学科必备知识和基本能力，关注学生化学素养的培养。

说评课环节，先由三位授课教师讲述了课堂的设计思路和自己的思考。随后，各县区教研员分别对课堂进行了评价，既肯定了教学设计契合新课标、课堂效果好，又提出了宝贵的改进建议。

发言聚智慧，专家引前路

典型发言环节，临沂册山中学的王新江老师、莒南县文疃镇初级中学的孙冰江老师、沂水县高庄镇初级中学的朱君老师、临沂第十二中学的丁艳老师依次进行了题为《核心素养深思量 优生优培见真章》《切问近思共研讨，和谐互助促高效》《知不足而后进 望山远而力行》《学科大概念统摄下的大单元教学》的汇报，分享了自己学校在化学教学方面的做法和想法，引发与会教师的深刻思考。

河东区初中化学教研员彭艳介绍了《基于深度学习 指向核心素养——大单元教学的研究与实践探索》，从“为什么要实施大单元教学”、“什么是大单元教学”、“如何设计和实施大单元教学”三个层次入手，结合“农夫果园”等案例分享了关于大单元教学的研究成果和实践探索。

沂水县初中化学教研员于洪洲以《把握政策 研究趋势》为题，从中考改革的变化、2023中考试题解读、中考命题的趋势三个方面对中考命题进行深入分析。

最后，临沭县初中化学教研员王秀峰进行会议总结，为市初中化学教师的教学工作指明方向，教师要认清形势，找准定位，研究中考、课标、教材，关注课堂和学生，注重培养学生的思考、理解、表达等能力。