【鸾翔凤集】筑梦读思达，聚焦整本书——光泽县鸾凤中心小学三年级“整本书读思达”阅读竞赛活动

阅读是个人获取知识的最主要路径和方式，“腹有诗书气自华”，阅读也是涵养个人精神的最主要途径和通道。青少年阶段是人的阅读能力长足发展的最黄金时期和关键时期，尤其重要的是青少年阶段阅读的东西会进入学生的血液，成为学生精神的基因和元素。

最后一关——小小演讲家。本关由4号选手作答，选手们轮流上前抽取题目，经过2分钟的准备时间后，进行2分钟的即兴演讲。

从知识时代过渡到素养时代，学生的最终指向是由知识积累转向为将来终身发展所需综合素养的培育。而基于“读思达”综合能力培养的整本书阅读的有效开展，从阅读到思考到表达，能力要求逐层提升，更有利于促进其语文综合素养的有效提升。