家长教育百日谈——《孩子沉迷网络游戏怎么办？》    《怎样帮孩子挑选读物》

    《孩子沉迷于网络游戏怎么办》

    家长们或许会有各种各样的困惑：

1️⃣  孩子整天抱着手机（电脑）玩游戏，无心做作业。

2️⃣  孩子玩游戏劲头十足，做其他事提不起精神。

3️⃣  孩子约同学玩基本都是组队玩游戏

    带着这些疑惑，我们一起来听听孙颖亮老师是怎么说的。

    沉迷于网络的原因：

一.和孩子自身的心理特点有关

1️⃣  大脑尚未发育完全，世界观、价值观、人生观尚未成熟。

2️⃣  自制力较差。

3️⃣  好奇心较强。

4️⃣  学业、家庭及人际关系压力大等。

二.网络游戏与运营

1️⃣  即时反馈：视觉化、数据化、可控性。

2️⃣  成就感：能力的认可、奖励系统、“英雄梦”

3️⃣  目标渐进：跳一跳，够得到。

4️⃣  社交性：虚拟与社交的融合。

    家长的应对策略：

一.深入反思亲子关系

1.亲子关系淡薄，孩子更容易沉迷游戏

1️⃣  忽略孩子，没有给孩子健康成长所需要的关注和爱。

2️⃣  攻击孩子，平时过于严厉的要求孩子，给孩子造成很大的压力。

2.深入了解游戏，帮助孩子选择合适的

1️⃣  孩子在玩什么网络游戏？

2️⃣  孩子为什么喜欢玩这款游戏？

3.共同制定规则，让孩子学会自我管理

1️⃣  把制定规则的权利交给孩子。

2️⃣  把执行监督的功能留给自己。

4.丰富课余生活，带孩子走出虚拟世界

1️⃣  阅读

2️⃣  音乐

3️⃣  美术

4️⃣  运动

5️⃣  旅游

    《怎样帮孩子挑选读物》

    现在的家长都很重视孩子的阅读，但是有很多的家长都不懂怎样去给孩子挑选适合孩子的读物。孩子阅读需要正确的引导，选择孩子读物的原则是必须符合孩子的接受能力。

    分年龄选书阶段参考

1.一岁半到三岁：通过玩阅读，激发初步的阅读兴趣

1️⃣  简短的童谣、儿歌、古诗。

2️⃣  单个故事的彩色画报、绘本。

3️⃣  睡前故事书。

2.三岁到四岁半：具体形象思维阶段，从被动阅读走向主动阅读

两个原则

1️⃣  语言形象化。

2️⃣  要有具体形象的实物作为思维的支持。

3.四岁半到六岁：形象思维为主，逻辑思维萌芽，从读图走向读字及到自主阅读

1️⃣  看图说话类

2️⃣  图文并茂的儿歌古诗

3️⃣  故事性强的，以社会生活为主题的故事书

4️⃣  科普益智类读物

5️⃣  童话故事、民间传说、章回体连贯的故事

6️⃣  自制图书

7️⃣  建小型图书馆