万物生辉暖意添,阳春三月风拂面。为深化我校教育改革和发展的要求，进一步提高我校教师岗位技能，优化教学过程，提高课堂教学效率，学校在新学期制定综合的、有针对性的计划，自2024年3月5日起开展为期一月的“四课”系列活动展示。
爱在春天，乐于自然
寓教于乐，寓教于行
让我们共赴一场教学盛宴
拥抱这个别样春天
🏃体育篇🏀
随着教育改革的不断深入，体育新课标旨在培养学生的体育兴趣、体能和体育精神，通过体育教学活动，促进学生全面发展。新课标强调体育课程的综合性、实践性和创新性，注重培养学生的体育核心素养，提高学生的身心健康水平。体育新课标注重培养学生的体育核心素养，包括体能、运动技能、体育情感与态度、体育精神与文化等方面。
白凤霞《排球正面双手垫球》
白老师围绕排球正面双手垫球展开，从理论到实践，层层递进。教学方法上，教师采用了讲解示范、分组练习、互动交流等多种方式，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。教师具备较高的排球技能和丰富的教学经验，讲解清晰、示范准确，能够根据学生的实际情况灵活调整教学计划和教学方法。同时，教师还注重培养学生的排球兴趣和团队协作精神，展现出较高的专业素养。通过本次课程的学习，大部分学生能够准确掌握垫球的击球点、击球部位，以及正确的垫球姿势和动作。在实际练习中，学生能够做到手臂夹紧、手腕下压，展现出良好的垫球技巧。
陆虎 《足球行进间踢球与接球》
陆教师采用了多种教学方法与手段，如示范讲解、分组练习、模拟比赛等，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，教师还注重个别指导，针对不同学生的特点进行有针对性的辅导。本次课程的目标是让学生掌握行进间踢球接球技术，并能够在实战中灵活应用。通过本次课程的学习和实践，学生们基本达到了这一目标，展现出了良好的踢球接球技术和实战应用能力。
纳博威 《耐久跑途中跑》
纳老师采用了讲解示范、分组练习、个别指导等，使教学更加生动有趣。同时，教师还能够根据学生的实际情况灵活调整教学策略，确保每个学生都能够得到有效的指导。在本次耐久跑途中跑课程中，教学目标设置明确，重点突出，能够帮助学生理解并掌握耐久跑途中跑的技术要领和训练方法。教师在授课过程中能够紧紧围绕目标展开，使学生有明确的学习方向。本节课注重激发学生的参与积极性，通过设置有趣的“我是交警”游戏训练活动，吸引了学生的注意力。学生们在课堂上表现出较高的热情，积极参与各项活动，并在训练中表现出良好的团队协作精神。教学氛围轻松愉悦，师生互动频繁，学生们能够在轻松的氛围中学习和成长。同时，教师还能够鼓励学生之间的交流和合作，促进了学生之间的友谊和团队协作精神。
🎨美术篇🖌️
美术课程是一门以培养学生美术素养为主要目标的综合性课程。新课标强调美术教育的审美性、实践性和创造性，致力于通过美术教学活动，激发学生对美的追求和创造力的发展。同时，美术课程也承载着传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重任。
金霜 《扮靓生活的花卉纹样》
金老师通过重温2024春晚中极具东方美学风韵的中国传统纹样《年锦》情景导入再到“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的牡丹花和“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，每一种花卉都蕴含着独特的文化内涵和象征意义，再到花卉纹样在当代的浪漫表达……对学生循循善诱！本次花卉纹样设计课程中，教师鼓励学生发挥创意，设计出了多种新颖且富有艺术感的花卉纹样。学生们不仅运用了传统的花卉元素，还结合了现代审美和设计理念，创作出了一系列具有独特美感和实用性的花卉纹样。希望同学们作为新时代的好少年可以将“国潮文化”继续传承，为其在当代社会的传承与发展贡献力量。
🎼音乐篇🎹
音乐课程作为学校艺术教育的重要组成部分，具有独特的育人价值。新课标它旨在通过音乐实践活动，培养学生的音乐审美情感、音乐表现能力和音乐创造力，同时传承和弘扬民族音乐文化，拓宽学生的文化视野。
王珂《说唱脸谱》
王老师《说唱脸谱》的教学内容丰富多彩，涵盖了京剧脸谱的基础知识、历史背景、以及角色特征等多方面内容。在教学方法上，教师巧妙地运用了多媒体和互动式教学，使学生能在轻松愉快的环境中学习。通过说唱的形式将脸谱知识传达给学生，不仅提高了学生的记忆力，还激发了学生的创造力和想象力。教师在课堂上的表现十分出色，不仅专业知识扎实，而且能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，教师还注重与学生的互动，及时给予反馈和指导，帮助学生更好地掌握知识。
🖥信息科技篇📽
信息科技课程是培养学生信息素养、创新精神与实践能力的重要课程。新课标旨在让学生理解和掌握信息技术的基本概念、原理和方法，能够应用信息技术解决实际问题，具备自主学习和终身学习的能力。
王娟 《综合计算数据》
王老师在本次综合计算数据课程中，教学目标设置明确且具有针对性，经过授课，学生已经很好地掌握了数据处理、分析和解读的基本技能。通过课后测试和作业反馈，可以看出大部分学生能够有效地运用所学知识解决实际问题，显示出教学目标的高达成度。教师采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实践操作等，使教学更加生动有趣。同时，借助多媒体教学工具和在线学习平台，丰富了教学手段，提高了教学效率。这些方法有效地激发了学生的学习兴趣，提升了学习效果。本节课注重数据分析与运用能力的培养，通过实例讲解和操作练习，使学生能够熟练掌握数据分析的基本方法和工具。学生们在实践中表现出较强的数据处理和分析能力，能够运用所学知识解决实际问题。
王维福 《中考试题讲解》
王老师巧用精美的课件，流畅清晰的语言表达，采用任务驱动教学法，学生自我探究学习的形式，坚持落实“将课堂主体还之于学生”的教学原则，激发学生学习的欲望，既调动了学生的学习积极性，又让学生在轻松的氛围下夯实中考知识点。
音体美信息科技学科教育在现代教育体系中具有重要的作用。这些学科不仅能够提高学生的审美能力和创造力，还能够促进学生的身体健康和心理素质发展。因此，我们应该重视音体美信息科技学科教育的发展，为学生提供更加全面和多样化的教育资源。
本次教师“四课”教育教学活动展示，不仅展现了教师的教学理念和方法，也体现了教师的教学水平和专业素养。通过不断的反思和改进，教师将不断提升自己的教学能力和水平，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。同时，我们也期待着未来教师能够继续发挥创新精神和专业素养，为教育教学事业贡献更多的力量。
编辑：金 霜
初审：訾学荣
终审：郝光云
签发：张振华