子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为了更精确地把握中考备考方向，优化复习策略，推进九年级中考备考工作，科学有效地进行中考复习，4月1日垣曲县九年级语文“教学评一体”复习研讨、同课异构活动在移民初中举行。参加活动的有全县九年级语文教师及各校七八年级语文学科组长。活动包括观摩同课异构复习课、分组评课、专题研讨等内容。
移民初中马荣荣老师展示的是主题为“寻光”的古文复习课《邹忌讽齐王纳谏》。马老师的课堂设计新颖，紧扣课标和中考考查形式设计了“开卷寻光”“文本寻光”“比较寻光”的课堂活动。在“开卷寻光”环节，带领学生以复习检测的形式回顾了刘禹锡的高尚情操，颜回的安贫乐道，周敦颐的洁身自好，杜甫的舍己为人，不仅让学生回顾了知识也让学生学习了古人的智慧和美德。在“文本寻光”环节以人物形象串联课文组织学生进行基础知识复习。并采用背诵、检测、互批互改、展示等方式进行知识落实。最后在“比较寻光”环节通过课外文言文阅读让学生更深入地了解邹忌的智慧，同时实现了学以致用，知识迁移。全体老师积极参与听课，学生也是很好的融入了课堂，课堂气氛活跃，知识梳理工整细致。
城北初中杨华荣老师将《邹忌讽齐王纳谏》和《曹刿论战》结合起来，通过“对比‘谏’术”、“穿越时空的对话”等活动在比较复习中让学生认识了两位忠君爱国的古代贤士。课堂设计采用了“先秦美男子”大赛和课本剧的新颖形式，既进行了纵向的知识落实，又进行了横向的比较复习。这节课体现了语文课的基础性，又发展了学生的思维能力，把复习课组织成学生认识的继续、深化和提高课，通过有趣的活动，在师生互动和轻松愉悦的练习中得到提升。
两位老师的展示课都结合课标，紧扣中考方向，通过有效的师生活动，夯实了学生的基础知识，提升了学生的综合能力。老师们过硬的教学基本功，扎实的专业素养给现场观摩的老师们留下了很深的印象。
课后全体参会老师在书法教室分组进行研讨。交流研讨过程中，老师们敞开胸怀，各抒己见，就两位展示老师课堂的优点、不足进行了交流，提出了建议。同时也对自己教学过程中遇到的困惑、复习备考策略等方面进行了深入的探讨交流。
马荣荣老师，杨华荣老师分别就今天的展示课从教学案设计、课堂环节、课堂展示与落实等方面进行说课。
城北初中元云霞老师，垣曲初中尚立老师、移民初中张娜老师，分别从“教学过程与教学方法”、“教学目标与教材处理”“课堂管理与教学效果”三个角度进行了评课。
最后，教研室余勇金老师对两位老师的复习课模式给予肯定，同时从教学设计、教学环节、问题设置、课堂落实、课堂评价等多角度给予了指导性建议。
余老师还就复习课教学策略从“教学目标的描述”“备课策略”“课堂流程”“课堂效果评价”等角度给出了具体可操作的建议，为后期复习指明了方向。
此次复习课活动的开展，既为全体九年级教师互观互学、交流研讨创造了机会，又为青年教师引领复习课的方向，拓展备课讲课的思路搭建了学习成长、积淀提升的平台。凝众人之智慧，聚众人之力量，得众人之成长。相信此次活动能够为提升课堂教学质量和备考复习效率起到积极的推动作用以及辐射引领作用。