为进一步提升教师综合素养，提高教师课件制作水平,促进信息技术与教育教学的有效融合, 不断提升课堂教学效率和教学质量，促进学校形成“愿用、想用、会用、用好”现代教育技术手段的良好局面，4月1日上午，托里县举行了2024年中小学教师课件制作比赛，17名优秀教师参加了比赛。
小课件，大智慧。课件制作比赛中，老师们现场结合素材内容调动资源储备，用丰富唯美的动画、灵动多变的文字、恰到好处的音视频，使得每一帧内容都相得益彰，为课堂教学的精彩铺就牢固的基础。
比赛过程中，教师们根据课题内容，精心设计，在课件中融入多种元素，巧妙地运用了课堂互动游戏、思维导图、学科工具、多媒体等多种功能，制作出构思巧妙、富有童趣、内容直观、生动形象，且具有教育性、科学性、艺术性、实用性的课件作品，有效辅助课堂教学活动，充分体现信息技术与学科教学的有机整合。
此次比赛，是学校教师素养大赛的一部分，不但提高了教师的课件制作水平及信息技术与课程整合的能力，也是对教师在信息技术2.0工程中微能力学习、应用的一次检阅，不仅内化了教师业务素养，强化教师基本功训练，还为教师提供了一个交流学习的平台，有效推动教师信息化教学水平的提升。
本次比赛为教师提供了现代化课堂教学研究学习、交流的平台，有力地促进了教师专业水平、综合素质的提高。充分展示了教师们在课堂上运用现代化教学手段的不断创新与追求，同时也展示自己教学的个性风采。
编辑：李薇
图片：杨霞
初审：章书婧
终审：黄洁