人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节洋溢着美好的诗意。为贯彻落实党的教育方针政策，扎实推进课堂教学改革，提高学科教研水平，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。4月2日上午，县小学数学教研员刘劲松、何小容，科学教研员郭德明莅临新生小学校进行片区教学视导活动。
此次视导涉及数学和科学学科，课堂是教学的主阵地，各学科教研员及名师走进课堂，近距离、多维度地了解片区教师课堂教学的实际及新课程理念的实施等情况。通过课堂的教学细节，全面了解教师的教学情况和学生的学习状态，从专业视角对片区学校教师的课堂教学进行“把脉诊断”。
如切如磋，如琢如磨，切磋、琢磨、精进，这或许就是研究的快乐吧！教师也如酿酒师、铸剑师，磨课如酿酒，酒越酿越香，剑越磨越亮。接到此次活动通知后，片区几所学校于3月13日开始先后组织自主备课、组内集体备课、组内磨课。
备课磨课篇
走进课堂篇
上午第一节课县教研中心视导教研团队，带领来自忠州二小的冉俊花及白石小学杨建国两位名师，分别为我们送来了数学和科学两堂精彩的课例。两位授课教师精心准备，为如何上好一堂“素养立意”的合格课，起到了很好的示范引领作用。为在场的教师提供了一场精神盛宴！
名师送课
片区学校展示课
各教师的课堂思路清晰，环节紧凑，过渡自然，设计合理，重难点突出；教学语言精炼、通俗易懂，教态自然、大方；教学方法灵活多样，趣味性强，德育渗透润物无声；铺垫充分，引导有方，示范到位；课堂驾驭能力强，积极发挥学生的主动性，鼓励学生积极思索，课堂氛围和谐，充分体现了新课改的教学理念。
数学
科学
说课篇
说课是教师钻研教材、探讨教法、提高教学水平的有效途径。各上课教师以积极饱满的精神状态，围绕说教材、说目标、说重难点、说准备、说教法学法、说教学过程及拓展延伸七个方面，以轻松且富有感染力的语言进行说课，凸显了各教师扎实的理论基础和“以人为本”的教学理念。
和风必得桃李芳，细雨滋润杏坛香。
听课结束后，各教研员与各教研组教师进行评课交流研讨活动。从教材的研读、教学设计和课堂评价等方面给予专业解读，既肯定了教师课堂的优点，又指出了不足之处，精准把脉，为教师的课堂指明教学方向。
反馈总结篇
晴日暖风与人亲，说不尽，无穷好。新生小学校校长何中文为本次活动作总结，他肯定了本次视导工作的及时、精准、高效，不但加快了片区教师对新课标理念领悟的步伐，更是对教师如何上好“素养立意”合格课起到了积极的引领和促进作用。希望片区几所学校以此次视导为契机，精研课标、深耕课堂，及时整改，凝心聚力再启程。
本次教学视导活动，教研员们“视”课堂、“导”教学、“提”建议、“指”方向。片区各学校将以此为契机，认真落实指导意见，抓好课堂教学主阵地，继续加强教育教学管理，在稳定中发展，在创新中提升，踏实办好人民满意的优质教育。
撰稿：邹沙
策划：王显波
审核：范家忠
签发：何中文
