“嘟嘟.....”“咔嚓.....”“呜.....”，听，是什么声音？“是汽车”，“是火车”，“是飞机”，让我们追随孩子们的脚步，一起走进“海陆空”的世界，来一场轰轰烈烈的“海陆空总动员”。
主题概述：
本学期在“海陆空出动”中，我们将带领着幼儿获得关于不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则，除了主题活动之外，我们还有丰富的五大领域活动、特色活动以及体智能活动。让我们一起跟随着中三班的孩子插上想象的翅膀，在陆地上驰骋、在海洋畅游、在蓝天自由地翱翔吧！
现在，就让我们一起来看看孩子们丰富多彩的活动吧！
部分活动展示
主题活动
🌈主题活动：《你怎么来幼儿园》（语言、科学）
1.喜欢参加集体活动，初步萌发对统计的探究兴趣。
2.用前书写的方式表现自己上幼儿园的方式。
3.通过统计，发现班里使用哪种交通工具上学的人数最多。
⭐️主题活动：《飞机飞》（科学、艺术）
活动目标：
1.喜欢探究未知的领域，对飞机充满好奇心。
2.知道客机的基本构造，知道几种常见飞机的名称和作用。
3.观察纸飞机折纸图，尝试与老师一起叠出纸飞机。
🌸主题活动：《造飞机》（艺术）
活动目标：
1.体验儿歌中欢快的律动。
2.感受音乐高低的变化。
3.学唱歌曲，并尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。
🌼主题活动：《小车滴滴滴》（健康、社会）
活动目标：
1.感受户外骑小车的乐趣，喜欢载着同伴一起兜风。
2.知道基本的交通规则。
3.能大胆地骑车并且躲避其他车辆。
🌷主题活动：《三轮车》（艺术）
活动目标：
1.感受作品中的趣味。
2.理解歌词的意思，了解二重奏的含义。
3.尝试共同合作演唱出歌曲的二重奏。
✨主题活动：《船沉下去？浮起来？》（科学）
活动目标：
1.萌发探索的欲望，有乐于求知的兴趣。
2.了解物体的沉浮现象。
3.能对实验结果进行猜测并做好记录。
五大领域活动
🌈科学活动：《会跳舞的小蛇》（科学）
活动目标：
1.体验科学活动带来的乐趣，萌发探究的欲望。
2.知道“小蛇”旋转的原理。
3.能自己制作会跳舞的小蛇，并且能让它转起来。
😆语言活动：《池塘》
活动目标：
1.喜欢欢快的儿歌律动，体验学习的快乐。
2.阅读理解儿歌中重复出现的象声词。
3.能完整地唱念儿歌并尝试创编其他的小动物及象声词。
🌺艺术活动：《花开了》
活动目标：
1.在绘画中感受大自然中花的美丽和蓬勃的生命力。
2.欣赏亨德瓦塞的《向日葵》及花儿的图片，发现花的多种形态和颜色，了解花的基本形态和结构。
3.能用直线、曲线、圆形组合表现花的结构和形态。
特色活动
💐女神节活动：《送给女神们的花》（社会、语言、艺术）
活动目标：
1.感受浓浓的亲情，体验来自女神们的爱。
2.知道三八妇女节的时间与意义。
3.能自己动手给女神们制作表达爱的花束
🦆古诗诵读：《惠崇春江晚景》（语言、艺术）
活动目标：
1.感受古诗的韵律美，萌发对传统文化的热爱。
2.学习欣赏古诗，初步了解古诗的含义。
3.能通过诵读、制作手工的方式大胆表现。
🌼非遗特色活动：《糖画》（艺术、社会、健康、语言）
1.喜欢欣赏传统艺术的美，萌发对中国传统文化的热爱。
2.了解中国糖画的传统工艺和糖画的制作过程。
3.能用线描的绘画方式进行作品创作。
🐟非遗特色活动：《一盏吉祥的鱼灯》
活动目标：
1.喜欢参与艺术创作活动，在活动中有喜悦感、成就感。
2.了解鱼灯的历史。
3.能运用点和线给鱼灯添加线描装饰。
趣味体智能
🏀体育活动：《旋转篮球》
活动目标：
1.体验与同伴合作游戏的乐趣。
2.训练身体的控制能力与协调性。
3.能按规则进行旋转再传球。
💣体育活动：《躲避炸弹》
活动目标：
1.体验户外游戏活动的乐趣。
2.知道躲避“炸弹”的方法，不被“炸弹”碰到。
3.提升反应能力与身体的敏捷性。
🏃体育活动：《抓尾巴》
活动目标：
1.体验体育游戏的乐趣，感受追逐跑的快乐。
2.知道抓尾巴的方法。
3.能在追逐跑中躲避他人，保护好自己。
😁体育游戏：《上下传球》
活动目标：
1.喜欢用球类进行各种各样的游戏活动。
2.学习向后传递与向下传递的方法。
3.提升身体的协调与反应能力，促进团结协调能力的发展。
🐍体育游戏：《贪吃蛇》
活动目标
1.喜欢参与集体户外游戏活动，感受游戏的快乐。
2.知道贪吃蛇的玩法与规则，学会耐心等待。
3.锻炼身体的平衡能力与协调能力。
🪵体育游戏：《123木头人》
活动目标：
1.感受木头人游戏的快乐，喜欢参与游戏活动。
2.知道玩木头人游戏的规则，学习像木头人一样站立不动。
3.能主动遵守游戏规则。
🐸体育游戏：《小青蛙跳跳跳》
活动目标：
1.在游戏中感受与同伴共同游戏的乐趣。
2.学习小青蛙双脚同时向前连续行进跳。
3.锻炼下肢力量，提升身体的灵活性与协调性。
师幼共创主题墙
在“海陆空出动”主题里，孩子的好奇心和探索愿望、想象创造的乐趣得到了很大的满足。我们让孩子通过观察、发现、提出问题、探索与体验的方式积极参与到学习的过程之中，孩子们在游戏中收获了快乐，在快乐中提升了经验！
三月已过，期待我们下一个主题的活动吧！