三月春正好，送课情意浓。为全面贯彻党和国家教育方针，进一步提升我县基层学校教师的教育教学能力，助力基础教育优质均衡发展，促进课堂教学质量的提高，提升教师教学水平。3月29日，无棣县教研中心在车王镇中学开展了“促强扶弱”送课助研的活动。本次活动以集体备课组为单位，以历史、化学、生物、英语、物理骨干教师示范课引领为抓手，全面提升我校教师的教育教学水平。
活动安排
授课老师们以先进的教学理念、精心的课堂准备、扎实的教学功底、灵动的教学过程、精湛的教学艺术，全力打造了高效课堂。课堂教学风格各异，立意独特，方法多样，让听课老师清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同施教，不同的教学策略产生了不同的教学效果。
英语组
英语组的老师利用动画、音频、图片等教学资源，以游戏为主，全面展开教学活动，通过让学生想一想、动一动、玩一玩、说一说，让全体学生参与课堂，注重了核心素养的养成。
物理组
课堂上，物理组老师自然大方的教姿教态，清晰流畅的教学流程，幽默风趣的讲解方式，生动形象的实验操作，专业精准的课堂评价给老师和学生们留下了深刻的印象。
化学组
化学组老师教态自然、基本功扎实，在教学新知时循循善诱，综合学生学习情况，让学生学有所得，充分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到化学与生活的紧密联系，在板书设计上精细，繁简得当，主副版分明，提高课堂的科学性与艺术性。
生物组
生物组老师积极营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和主动性，增强师生之间的互动，通过组织小组讨论、实验探究等活动，从而让学生能够更好地参与到课堂中来，提高学生的学习效果。
历史组
李老师的课堂不是满堂灌，也不是单一的教师教，学生学。而是让学生在课堂中发现自我，展示自我，满足学生的创造力和想象力，满足学生的探索能力，提高学生的归纳总结能力。帮助学生树立正确的思想意识和正确的历史观。
授课活动结束过后，所有参与活动的教师进行了积极的评课交流活动。在评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，好的地方他们加以高度肯定，不足的地方又给予中肯的建议。对每个教师来说，这都是一种思索，一种提高。
取他山之石以攻玉 ，纳百家之长以厚己。此次“促强补弱”送课活动，不仅充分发挥了教师引领示范作用，也为全体教师互观互学创造了机会，进一步推动了全体教师共同成长的进程，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所长。
无棣县教研中心的送课送研活动为我校师生带来了宝贵的教育资源和成长机会。我们感谢名师们的辛勤付出和精彩呈现，也期待未来能有更多这样的活动，让我们在学习的道路上不断前行，追求更高的境界。同时，我们也相信，在且学且思的过程中，我们一定能够行得更远。