草长莺飞，蝶舞翩跹，人间最美四月天。为了丰富学生的课余文化生活、教育学生热爱和亲近大自然；为了增进同学间友谊和团结互助精神，落实五育并举，培养学习吃苦耐劳的品质和团队意识，嵩县第二实验中学小学部于4月1日下午开展“春韵玉皇”登山综合实践活动。
准备篇
活动前期，学校制定了详细的“春韵玉皇”登山方案，细致分组，责任到人。各组老师们提前来到目的地踩点，充分挖掘教育资源，确保教育综合实践活动取得实效。
出发篇
在这春意盎然的氛围里，孩子们和家长、老师一同投入大自然的怀抱，尽情享受美好的春色，这是一件多么惬意的事情。同学们在老师的带领下前往目的地，一路上井然有序，体现了嵩县第二实验中学小学部新时代好少年的良好精神风貌。
登山篇
在登山过程中，同学们沐浴着清新的空气，大家一边携手登山，一边说说笑笑，一边欣赏周围的美景。大家结伴而行，沿着蜿蜒起伏的山路曲折而上，孩子自由自在地嬉戏。
活动过程中孩子们表现出他们的坚持与耐力，没有一个孩子喊苦喊累，孩子们都在互相鼓励。
拾荒篇
春暖花开的季节，好似飞舞的彩蝶；绚丽多彩的花儿，恰似挥动的魔法棒， 令人遐想连篇，给孩子带来了惊喜，更是宝贵的教育资源。拾一片干叶，捡一片垃圾，孩子们尽享这季节的馈赠，用自己丰富的创作，留住春日！
山顶篇
很快就登到了山顶。孩子们登高望远，从这里找寻着热爱的学校和自己家的方位。从山顶往下看去，山上春暖花开，植被茂密，饰以山脚下屋顶的一点红，一幅人与自然和谐的画面，果然是国家湿地公园玉皇山的最美风光啊！居住于山脚的人没有辜负这一片山林的恩赐，开一扇可以自由掌控的小门，将山野风光作为我们自己的后花园。
有人说：如果孩子是一颗种子，那么感受与体验就是一片沃土。近距离地走进大自然，感受着、体验着，陶冶心情、锻炼毅力、增加自信、身心健康。愿孩子们根植沃土，读万卷书、行万里路，胸中有丘壑、眼里存山河，健康茁壮成长。
我们的合照
来到大自然中，怎能不和小伙伴们来张大合影呢？让我们一起徜徉在趣玩春天的快乐中，一二三……咔嚓！定格美好！
美好的时光总是珍贵而又短暂，不知不觉中，我们的“春韵玉皇”上春山教育实践活动在欢声笑语中结束了。通过本次活动，同学们不仅饱览春日美景，和大自然进行了亲密接触，也开拓了视野，陶冶了情操，更是磨炼了意志，增强了班级凝聚力，相信同学们一定会在今后的学习生活中拥有更多披荆斩的勇气和力量！让我们一起期待，下一次更美好的旅程吧！
编辑:李改军
供图:小学部老师
审核:袁岳森