课程缘起
王雨萱:“老师，我们是不是快要放清明节假啦？”
老师:“对呀，清明节就快要到了。”
酉天浩:“清明节”是什么节日啊？”
老师:“清明是二十四节气中的一个节气。”
韦舒鑫:“为什么清明节要去扫墓？”
万物生长，此时皆清洁而明净，故谓之清明。”在这百花齐放、草长莺飞的季节里，我们即将迎来二十四节气之一的清明节。这一源自祖先信仰与春祭礼俗的节日，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气，也是传统节日。佳培幼儿园大二班的二十四节气之“传承清明，侵润童心”主题课程正在孩子们的童言稚语中悄然发生……
课程目标:
1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗。
2、通过活动提高幼儿的动手操作能力。
3、培养幼儿的感恩之心和敬祖爱家的情感。
忆清明 · 知习俗
清明节是我们国家重要的传统节日，也是唯一一个节日与节气同名且同天的节日，关于清明节还有一些小知识呢，让我们跟随孩子们走进课堂，听听老师是怎么说的？班级老师通过有趣的活动，带领孩子们进入“节气”的世界，了解二十四节气，打开通往“清明节气”的第一扇门。
清明节又称寒食节、踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。清明节是中华民族传统的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。
“哇，清明节原来还有这么多习俗呢，晚上回家我也要讲给爸爸妈妈听哟！”
忆清明 · 缅先烈
黄灯月影下，光阴赋秋冬；苦乐岁月里，英雄挡长波……听老师讲过去的故事，没有这些英雄们，就没有我们今天幸福的生活，我们怎能忘了他们？
画清明·手抄报
把我们知道的画出来吧❤️
品清明 · 花草蛋
花草蛋寓意生活绚丽多彩、圆圆满满，同时也象征着健康、长寿、平安等。
选择自己喜欢的叶子🌿
自己清洗👏
开始制作🧐
制作花草蛋丰富了幼儿对生活中常见食材的认识，也感受到了大自然的美丽与神奇。
意清明 · 踢蹴鞠
运动运动身体好！“小朋友们知道蹴鞠的游戏吗？”“什么叫蹴鞠呀？”“就是足球。”“不对，是皮球。”“不对，是篮球。”“那今天老师就来给大家解惑啦！”
古代的蹴鞠现在的足球⚽️
瞧，小朋友们似风一样的在户外踢蹴鞠，玩得多开心。
以清明节为主题的课程我们力求层层递进、由浅入深，有资源欣赏、有情感体验、有实践操作、更有亲密接触……解答幼儿疑惑，尊重幼儿兴趣，丰富幼儿体验，提升幼儿经验。我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则，精心设计了幼儿乐于参与、便于参与的活动。我们秉承“一日生活皆课程”理念，珍视生活的教育价值，将幼儿的生活作为课程整合的基点和重要资源。通过此次“传承清明，侵润童心”主题课程系列活动，不仅使幼儿对中国传统节气——清明有了更深入的认识，还对中国的一些传统习俗产生了浓厚的兴趣。同时，通过向英雄致敬的活动，也使"爱祖国、爱家乡"的种子悄悄在幼儿心中生根萌芽。感谢这个季节赋予的七彩斑斓；感动这些传承弥漫的花草蛋的清香；感恩这种缅怀唤醒的尽诚竭节！
