观察时间：2024年3月25日
观察区域：美工区
观察幼儿：果果、东博章、浩辰、刘嘉晟
观察教师：周娅
游戏简介
何谓四角？扯两张纸，都从中间对折，然后交叉放置；从位于底下的那张纸开始折角，折出来的角再朝中间位置对折，顺序折三个，把最后一个角插入其他三个角产生的缝隙中即可。
游戏过程
今天的美工区格外热闹，去看看发生了什么吧！小朋友们都在激烈的讨论着，手上还不停的摆弄着折纸。于是我问了问小朋友，他们这是在干什么，果果从自己的兜里掏出来一个四角告诉我说：我们想玩这个游戏，正在研究它的折法。
折纸探索
于是我们全班小朋友展开了讨论，看看有没有会折四角的？最后我们都决定一起学一学。
欣赏折纸教程视频
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通过观看视频我们了解到四角的折法。
四角折好了该怎么玩呢，小朋友们都踊跃发言，东博章说：是两个四角拍在一起。果果说：用一个四角尖对准另一个四角只要是那个反过来就赢了。经过激烈的讨论我们最终决定都尝试一下。
初次尝试
初次尝试的效果不是特别好，都特别的乱没有规则，俗话说没有规剧不成方圆，于是小朋友们一起商量了一个游戏规则。
游戏规则玩法
游戏为两人或多人一组，每位幼儿手中有若干个四角，双方以石头剪刀布的形式来决定哪一方先打。谁将对方的四角打翻谁就可以赢得这个四角，看谁得到的四角多。
就这样班级里出现了一种新的游戏《四角大战》，每个小朋友都玩的不亦乐乎。
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活动反思
幼儿通过学玩打四角的游戏，体验民间游戏的乐趣 。在游戏中学会交往，协商，遵守规则等社会性行为。锻炼身体的灵敏性，发展幼儿的手臂力量。