砺剑磨锋备战场，智慧铸梦扬远航——2024菏泽市定陶区中考语文备考研讨会

春风拂面，绿意盎然，在这充满生机与希望的季节里，为落实新课标要求，精准把握中考命题导向，探讨中考复习有效途径，提高中考复习备考效率和质量，定陶区语文老师齐聚第二实验中学，共同探讨2024年中考语文备考策略与方法。这是一次学习的机会，智慧的碰撞，更是一次心灵的交流。

定陶区第二实验中学程彦荣老师为大家呈现了一堂《阅读之要，解题之道》——非连续文本阅读展示课，她以两篇文章为例，带领学生在阅读中寻方法，最后得出结论：一求大同，明主题；二存小异，析特点；三找关联，得结论。整堂课目标明确，清晰有序，每位学生都积极参与，给我们带来了一次难忘的阅读体验。

 第二节课由黄店镇中学杨书元老师执教《写景抒情散文阅读》指导课，杨老师从经典课文入手，引导学生在做抒情散文阅读时：一抓“文眼”，二找“线索”，三明“结构”，四悟“主题”，五品“语言”，六析“手法”，七谈“体会”。整堂课，学生自主阅读，教师方法引领，整堂课浅引深入再浅出，循序渐进，自然生成，达到了很好的效果。

        定陶区山大附中实验学校魏平老师对名著专题复习作出整书推进的方法指导，根据课程标准的要求，对近三年山东省各市名著考情和命题形式进行分析，强调名著阅读要真正做到真阅读、善归类、重记忆的要求。学生应该有计划地复读名著，立足于教材中的阅读方法，通过思维图等方式梳理掌握重点情节及人物形象，关注作品的主旨及精神内涵，进行思维辨析。

       区教研室谷天宏主任为讲课老师颁发证书。

最后，菏泽市定陶区教育科学研究中心谷天宏主任做了《求素养发展之道，探高效学习之法》的专题讲座，为我们指明了备考的方向并提出六点建议：一立足学情，明确目标；二制定计划，压实责任；三以本为本、夯实基础；四注重方法，提高效率；五突出重点，抓实考点；六规范格式，狠抓卷面。同时，谷老师对全区语文老师提出殷切希望，希望我们认真复习、认真练习、认真检测、认真反馈，共同续写2024定陶区中考语文的新辉煌！他的指导不仅是对语文教学的深刻思考，更体现了他对语文教育的热爱！

在这场研讨盛会中，我们收获了知识、收获了智慧、更收获了心灵的成长与提升。让我们携手共进，为我区中考语文备考出谋划策，为学生的未来添砖加瓦。愿我们的语文教学如同这春天的绿意般生机勃勃，永远充满希望与活力！