东星实验小学

102班 第2期 线下读书会

蔡老师
创建于04-01
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2024年3月30日,102班第2期线下读书会在大家的期盼下如期举行!

亦新妈妈作为本次读书会的主持人,认真地为大家宣读读书流程和本期读书会共读主题。

宇哲妈妈、振韩妈妈、聿川妈妈轮流朗读主题一:《孩子怎么了我们该怎么办》

亦新妈妈朗读主题二

《要做“给孩子撑腰”的父母》

朗读结束后,家长们就今日主题进行思考与探讨,有家长提出了自己所遇到的困难,也有家长分享了相关经验。

102班第2期线下读书会圆满结束,

感谢学校为我们衔接家庭教育课程,

感谢102班老师的大力支持,

感谢102班家长的热情参与,

感谢东星社区为本次读书会提供场地!

“学有所获,心得分享”

▶蒋聿川妈妈:

能够参加本次的线下家长读书会,和各位家长相互交流孩子成长路上遇到的问题,我深感荣幸,同时也感触颇深。作为一名妈妈,我深刻地理解孩子情绪问题的重要性,孩子在成长过程中,会遇到各种各样的情绪问题,有时候会表现出沮丧、愤怒、害怕等负面情绪,这时我们就需要给予他们足够的支持和理解,帮助他们更好地应对情绪问题。

首先,我们需要学会倾听孩子的心声,给予他们足够的关注和支持。

其次,我们需要积极引导孩子调整自己的情绪。通过引导他们进行深呼吸、放松身体、寻找解决问题的方法等方式,帮助他们调整自己的情绪。

最后,我们需要建立和孩子之间的信任和沟通。他们需要一个可以信赖的人,要让孩子知道我们是可以依靠的人,可以为他们撑腰的人,可以为他们提供有效帮助和支持!希望在接下来的日子里,我们能和孩子共同成长共同进步!

▶陈沛瑶妈妈:

俗话说:“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农夫,没有教不好的孩子,只有不会教孩子的父母”,在孩子成长的道路上,父母是孩子的第一任老师,要经常与孩子进行沟通,了解孩子的变化,尊重孩子,平等对待!出现问题,首先第一就是保证不伤及他的自尊,在进行及时的纠正与引导,鼓励孩子勇敢面对错误,承担责任,并且一起弥补过失,让孩子知道界限,明白对错,才能帮助他更好的成长!

▶陈思谦妈妈:

阳春三月,莺飞草长,在这春暖花开的日子里,很高兴再一次参加了班级组织的家庭教育读书会。这次的读书会我们主要针对近期霸凌事件做了积极的讨论。大家踊跃发言,2个多小时的分享使我受益良多。

当读完“孩子怎么了,我们该怎么办”这一节后,大家都沉默了。我不由得深深吐了口浑气,心里默念着:难道现在的孩子真的比较脆弱吗?我的孩子也会这样吗?

对于1年级的孩子来说,我想还不至于有“因为侵犯隐私而跳楼”“因为被嘲笑而感到奇耻大辱”“因为考试失利而自卑”“因为被冤枉而产生报复心”等等负面情况,但这些已然给我敲响了警钟。

“每天写作业,累吗”“当孩子被批评后他们都在想些什么”,我想我们应该不断地反思,多体验孩子的感受,多跟孩子有效的沟通,培养孩子抗挫能力,教育他们敬畏生命。做一个“为孩子撑腰”的父母。

▶吴雅莹爸爸:

经过班级组织的读书会中,让我深刻的了解了与孩子沟通相处的很多技巧,作为父母应该主动摒弃和放下自身观念,主动放下身段,以一个朋友的身份主动与孩子相处沟通。认真聆听孩子在学校发生的趣事与过程,分析孩子各个时间段的情绪,了解孩子在学校变化,从而引导和教育孩子为人处世的正确方式。多给予孩子鼓励和支持。

▶吕宇哲妈妈:

3月30号班级家庭教育读书会在东星社区开展,本次活动让我感悟很深,以下谈谈自己的读书会心得:

低年级小朋友在人际关系的处理方面比较不足,再加上独生子女,有时候不能妥善处理同学之间的矛盾。如果孩子跟家长反映自己的在学校被欺负了,家长不要太着急,闹到学校老师面前的行为更是不可取的。

1、如果是口头之争,或者只是轻微的身体碰撞,可以让孩子跟对方讲讲理,表明自己的立场。要让孩子明白:道理要讲,但却不是任由对方割宰。

2、如果自己解决不了,就让孩子告诉老师,孩子敢于对老师说出别的孩子欺负他这件事,是很好的锻炼。他长大了,应该知道保护自己,并且知道通过什么途径保护自己。

3、不主张孩子对“侵犯者”实施身体上的报复,你打我一下,我就打你一下,低年级孩子的反击是不可控,有时候容易造成过度防卫,但是平时要让孩子参加自卫训练,情况如果恶化具备自我保护的能力总是好的,降低他成为受欺负者的可能。

4、要教育孩子,学会敢于表达自己的不满。当遭到其他同学的欺负时,要敢于用语言表示自己的态度,制止对方的侵犯。

▶许博霖妈妈:

今天是我第一次参加线下读书会,几个家长坐在一起探讨孩子的教育问题,虽然是两个孩子的妈,但在教育孩子的问题上,还是有许多的迷茫,通过学习,收获颇多。

爱玩是孩子的天性。可因为上课说话做小动作,有些内容孩子掌握的不是很好,学习自觉性差的问题总让我头痛,每次做作业都要三崔四请的,请不动,就开始吼,一吼小孩就立马哭,陷入了一个死循环,我也感觉很无力。不知道如何对待孩子的这个问题,跟几位家长讨论,有人说她们试了书上的一个案列,感觉效果还不错,就是看到书上写到有位家长看到孩子成绩在不断的下降,想出了一个好办法,就是让孩子当老师,自己当学生,结果孩子上课的时候睁大眼睛认真的听课,把每天学到的再教给他父亲,孩子的成绩明显提升,我听了这个故事就感觉特适合我们,

我也要降低身份,当好孩子的学生,用这种方法增强孩子对学习的积极性,自觉性。在与孩子的互动中,多倾听,多沟通。

▶王志恒妈妈:

在与孩子的互动中,我深深理解到做为父母不仅是授予生命的角色,更是孩子成长道路上重要的支持者。在面对孩子的问题和困扰时,我们的应对方式会直接影响孩子的成长。作为父母,我想我不能仅仅是处于解决问题的角度去指导孩子,而要学会让孩子独立思考和解决问题。

明白了,我的责任不仅是给孩子一个舒适的成长环境,更是要引导他去理解和接受生活中的困难和挑战。孩子在遇到问题时可能会害怕,作为父母,我需要站在孩子的角度,理解他的感受,用鼓励和支持的方式给予他的信心,让孩子知道无论何时何地,都有父母作为他坚强的后盾。

也认识到,作为父母,我的行为和态度会影响孩子的人格形成。应当以积极的态度来面对生活中的困难,以此来教导孩子如何面对挫折。通过言谈举止,让孩子看到父母是如何用肯定和尊重的态度对待他人的,这样他们将学会尊重他人,理解他人,这对于他们的人格塑造有着重要的影响。

在这个过程中,我体验到做父母的不易,也深感自身的成长。每一个父母都是在不断的学习中,成为一个更好的自己,去更好的陪伴孩子成长。未来我会多一些时间陪伴孩子,以理解的心去陪伴孩子,以鼓励的态度去支持孩子,以尊重的行为去影响孩子,让他有勇气去面对生活的困难和挑战,有信心去追求自己的梦想。除了保护孩子,更重要的是引导他成长为独立、有责任感的人。我会将这些理念应用到我和孩子的互动中,希望能为他的成长提供更好的支持和帮助。

00:13

读书会是一场心灵的触动,让我们一起期待下一期读书会,希望能有更多的家长加入我们!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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