绘本阅读具有直观性与形象性，符合孩子们的审美需要和心理特点，在长期阅读中，能潜移默化地激发孩子阅读兴趣，对孩子的思维、审美能力的提高，情感的点化，视野的开拓都有着很大的作用，实际上绘本阅读是对孩子的一个综合素质的培养。绘本能给孩子语言的涵养。
下面请欣赏三（2）班刘和宸和妈妈共同完成的特色作业——绘本故事《奇妙的数学森林》。
通过阅读数学绘本，学生会对数学产生新的认知，激发对数学的好奇心和兴趣。而对于那些本来喜欢数学的孩子，数学绘本则能够进一步加深他们对数学的理解和热爱。其次，数学绘本能够通过故事情节培养孩子的逻辑思维。数学是一门讲究逻辑推理的学科，而绘本以有趣的情节来引导学生思考。