“相观而善之谓摩”。学习者需在学习过程中相互交流、相互商讨、共同合作。小组合作探究，是基于“新课标”提倡学生自主、合作，探究学习而综合搭建的一种课堂教学模式，对凸显学生主体地位、促进学生自主学习、培养学生合作意识和探究精神等具有重要作用。
德州东城中学积极推行“681111”小组积分管理制度，以优促优。本周，七年级学生们迎来了第五周的评比，让我们一起来欣赏优秀小组和优秀个人的风采吧！
优秀小组
优秀个人
小组合作在个人和班级的发展中具有不可替代的重要性。只有携手同行，互相支持，我们才能在黑暗中找到光明，在困难中砥砺前行！
撰稿：张振蕊
初审：林聪聪 苗瑞
复审：孙小梅
终审：郑延刚 王玉峰