随着冬天的逐渐退场，春天的气息愈来愈浓烈，我们的校园也在春的气息中恢复了往日的生机，我们的教研活动也在热火朝天的进行着。2024年4月6日，临高县多文学校小学数学组全体成员在学校一年级教室聆听钟奕真老师执教的一年级下册《分类与整理》一课。
钟奕真老师对学生的核心素养的培养从已有经验和知识出发，创设生动有趣现实世界的情境。引导学生全身心地投入数学学习活动中，学生兴趣盎然地把自己喜欢的东西通过动手实践、自主探索、合作交流体验，理解掌握了分类的思想方法，获取了学习数学经验，成为数学学习活动中的探索者、创造者、发现者。教师主要是通过动手操作，让学生学会分类，并且能对一些东西按照适当的标准来分类整理，能整理成图或者表。在知识传授的过程中，注重渗透一些相关的数学思想：分类思想、集合的思想、统计思想、一一对应的思想。
课后，小学数学组老师们对李老师这一堂课进行了精彩而客观的点评，指出课中的亮点以及一些不够突出和完美的地方并给出正确的建议和指导。钟老师虚心地接受每个建议，并表示日后会更认真的学习，努力提高自己的教学水平。
本节课不仅锻炼了学生的动手操作与总结能力，更让学生体会到分类整理在日常生活中的广泛应用，深刻的感受到数学就在自己的身边，感受到数学的乐趣。
“水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而生灵光”。我们将继续以“减负提质”为目标，在教育之路上砥砺前行，不断提升数学素养，为学生打造更高效的课堂!