以评代训   互学共进一一
三道岭小学集团校班会展示课评课活动

为进一步提高班主任综合能力，充分发挥主题班会课的引领及导向作用，切实增强主题班会课的育人功能和实效性，促进班主任队伍的专业化发展，三道岭小学集团校开展了“以评代训，互学共进”主题班会评课研讨活动。

共思

        活动先由三位上班会展示课的班主任进行说课，三位班主任就本次主题班会设计和教学效果进行了交流和反思。

共评

三道岭小学班主任代表对三位老师的班会课给予了高度评价：活动形式丰富，素材种类切合主题，语言平易近人；同时大家也从课堂活动的设置和课堂的组织架构等方面提出了自己的建议。老师们各抒己见，建言献策，共同发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，每一步都凝聚着大家研讨的智慧结晶。大家纷纷表示这次评课活动让自己受益匪浅。

共鉴

        三道岭小学集团各分校的班主任也细致地点评了三位班主任们每一堂课的亮点，肯定了主题班会课切入口小，解决实际问题；用心设计，教学资源丰富；师生、生生关系融洽，课堂氛围活跃，并提出了进一步优化主题班会课教案，精进育人理论理念的建议。

互学共成长

        窦长虹书记肯定了本次班会课主题突出，内容丰富，准备充分。赞扬了班主任们的教学功底、平日对孩子们的辛勤付出，指导班主任们继续跟进课后德育工作，常抓不解。希望全体班主任互学共成长，并勉励班主任们教育从“心”出发，做孩子全面发展的引路人。

评课促思考，交流促成长。此次主题班会研讨活动以学生发展和教师发展为本，展示了班主任的教育智慧，提升了班主任的德育素养，深化了班主任队伍建设，拓展了德育工作的宽度和深度，为教师的专业发展、学生的健康成长赋能助力。