磨砺促成长，匠心谱芳华。为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，促进教师专业成长，扎实有效的开展集体教学工作。高昌区第三幼儿园分别于3月20-21日、27-28日开展了为期4天的教师教学观摩暨家长开放日活动。此次活动邀请了各班家长代表及三幼集团分园骨干教师进行观摩。
百花齐放 教学相长
本次公开课涵盖了语言、艺术两个领域，教育目标主要依靠“游戏化的一日生活”来实现。这种认识建立在尊重和了解幼儿年龄特征的基础上，用以帮助幼儿在快乐中获得发展。老师们根据这一特点，设计了许多有趣的教学活动，我们一起来看看吧！
“音”你精彩 “乐”享成长
音乐活动是幼儿最喜欢的艺术活动之一。教师们巧妙地运用游戏、律动、舞蹈等多种形式，让孩子们感受音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
在充满童趣的游戏里，老师和孩子在“玩”中主动欣赏音乐、感受音乐，孩子们沉浸在一片欢乐的音乐海洋之中。
“语”润心间 “言”之有理
语言是思维的工具，幼儿期是语言发展重要时期。活动中,老师们聚焦语言领域的核心目标，通过情景游戏、故事讲述、儿歌朗诵等丰富多彩的活动形式，引导幼儿积极参与语言表达和交流。
直观的操作、开放性的问题、师幼及幼幼之间的积极互动，充分调动幼儿参与的积极性，孩子们在活动中不仅提高了语言能力，还培养了观察力、想象力和思维能力。
整个活动过程，教师们始终坚持寓教于乐、游戏化的教学理念，以直观形象的画面、充满童稚的语言、丰富多样的形式、生动有趣的教具等激发幼儿的学习兴趣，牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学手段，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中习得经验。
以评促教 以研致远
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，在何旭书记的带领下老师们进行自评与互评。授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，针对教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。
听课教师又进行了集体评课，并对活动中的亮点给予了肯定，同时针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议。真正使每位老师都能在这次活动中有所思、有所获。
评课结束后，教学副园长徐永娟带领大家一起温故《指南》中语言领域目标及教育建议，使教师对各年龄段幼儿语言领域发展水平有了更详细的了解。
此次教学观摩活动为教师们提供了一个相互学习和交流的平台，促进了教学经验的分享和教学方法的创新。同时，也为幼儿提供了丰富多彩的学习体验，激发了他们的学习兴趣和潜力。
美好的教育，一定是一群人同频共振的回响。教师教学观摩活动是思想的交流、思维的碰撞。每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随幼儿的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长，让我们看见儿童、支持儿童、助推儿童，不断创造属于儿童成长的优质课堂！
学习从未止步，热爱从未停止
教有所获，学有所得
潜心共研，温暖前行