活动背景
幼儿园教育是我国教育的重中之重，幼儿园教育质量的评估与提升一直是教育领域关注的焦点。为进一步提高湖南乡公办幼儿园全体教师的课堂教学水平，加强专业教师队伍建设，同时也为幼儿教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长。特于2024年4月1日开展“人人一堂优质课，比拼教学基本功”为主题，幼儿园数学领域的幼儿园优质课比赛活动。
精彩展现
邓玲老师设计的数学活动——《糖果店的有奖竞猜》是一本有趣的数学绘本。棕熊大叔的糖果店里有各种味道、各种形状和各种颜色的糖果，“有奖竞猜”的游戏吸引了许多小动物，也吸引了小朋友们。让幼儿在有趣的故事中感知规律，跟随故事的情节发展发现、描述简单的规律，用自己喜欢的方式表示和创造规律。在探索规律的过程中不仅可以提高观察能力和逻辑思维能力，也提高了学习数学的兴趣。
杜忧老师设计的科学活动——《蛋糕偷窃案》通过耳熟能详的黑猫警长如何侦破“商店失窃”案件故事，让幼儿发现问题，如何进行合理分析，进行判断推理，提出问题，验证问题的过程。在活动过程中引导幼儿进行案情的分析判断推理后达到寻找嫌疑人，让幼儿感受到通过自己的判断达到成功的喜悦，知道生活中遇到困难，可以通过多种方法解决问题。
颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，为了幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐，让幼儿参与到游戏中，车婉婷老师设计的小班数学《认识颜色》中以讲故事的形式《小兔子盖新房》让幼儿学习认识颜色，区分并找到相对应的颜色，与此同时在小朋友动手环节，让互动性增强，给小朋友设计了小兔子收集萝卜的环节，可以培养小朋友的表现力和辨别能力。
小班幼儿对生活中常见的物体有一定的经验,并且能够说出一些简单的形状名称，能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述。”为此，黄荔老师设计了一节小班数学课程——《图形宝宝历险记》，课程中始终通过在情景中游戏的办法让幼儿巩固对圆形、三角形和长方形的认识，在“图形与物品相对应”，在动手操作中体会描述的生动形象性和趣味性，能够感知和体会有些事物可以用形状来描述，并且能在周围环境中找出像长方形、三角形、圆形的物体，最后在游戏环节“抽盲盒”中锻炼幼儿的观察能力和独立思考能力，并且激发幼儿探索的欲望。
以研促教 共同成长
优质课活动过后，园领导饶园长、喻园长组织授课教师们就本次公开课教研活动进行了评课、研讨。大家踊跃发言、各抒己见，从活动内容选择、活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质，以及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析。学习他人的优点，同时审视自己在教育教学上的不足，相互促进，营造了良好的观摩教研氛围。
手持荣誉 再创佳绩
此次优质课比赛评出一等奖1名，二等奖3名，颁发荣誉证书