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“研”无止境,“备”出精彩——大黄集中学政史地组集体备课活动

创建于04-01 阅读793

   每一次集备,都是一场充满期待的开始;每一次研讨,都是一场成长的修行;每一次启程,都将完成自我的飞跃。为深入推进新课标理念,进一步提升教学质量,切实发挥集体智慧,打造高效课堂,3月25-3月29日大黄集镇初级中学政史地组继续开展第六周集体备课活动。

政治小分队

时间:2024年3月27日  

地点:政治办公室

主备人:毕晓文    

主题:公民基本义务

参与人员:政治组全体成员

 首先,毕晓文老师阐述了本单元主要内容,本课在整册教材中起着承前启后的作用,前承第一单元“坚持宪法至上”,让学生在学习中进一步明确如何正确对待自身的权利和相应的义务;后启第三单元“人民当家作主”,让学生深入了解并体会公民依法行使政治权利,为接下来学习的内容作好铺垫。

      然后,毕晓文老师对本课内容教学方法做了分析。本课涉及许多与权利、义务相关的概念性问题,教学时,要结合日常生活中的实例进行权利与义务相统一的意识教育,同时,通过引用学生身边的案例进行教学,激发学生兴趣。毕老师接着分析了本框题的重难点和学生情况。李佰胜老师,程超老师,张贵敏老师分别作了点评。进行了热烈交流。       

毕晓文老师在集备中发言

历史小分队

时间: 2024年3月25日

地点:历史组办公室

主备人:颜剑客

主题:七年级下册第二单元第六课《北宋的政治》

参与人:历史组全体成员

      颜剑客老师善于整合教材,首先详细阐述了本节课的内容和重难点,介绍了学生应理解宋太祖加强中央集权的背景、具体的措施和影响,掌握王安石变法的的背景及主要措施。

      接着,颜老师通过 “黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故,导入新课。然后设计探究活动展开新课,引导学生列表归纳宋朝建立的时间、建立者、主要事件和都城。培养学生独立思考和阅读史料的能力。接着,颜老师媒体出示《北宋时期形势图》。让生结合两幅图片,认识到北宋的统一和加强中央集权的措施。   

       随后,组内又进行了激烈讨论,刘慧芹老师建议重文轻武的措施应让生分析其利弊,为后面王安石变法做铺垫,张玉平老师指出在王安石变法的学习中应强化史料分析的能力,其他老师亦做了补充。

地理小分队

时间:2024年3月25日上午

地点:四楼录播室

主备人:洪光

主题:八年级下册第八章第一节北京的城市特征与建设成就

参与人:地理组全体成员

     洪光老师用说课的形式介绍本课思路。洪老师先阐述了把这一章在教材中的地位,然后视频导入《美丽北京》。接着,引导学生读图描述北京市的地理位置。洪光老师通过设计探究活动让生分析北京与周边地区的气候差异,训练学生运用相关地图资料来分析地理问题的能力。随后,洪光老师设计“一起游北京”方式,让生理解北京的主要城市职能。

       备课研讨中,宗主任建议初三到了复习收尾阶段,对学生要加强分层学习方法指导,掌握最基本的地理知识,毕晓波老师提出,要提高地理课堂效率,学生课下很少有时间背诵,所以把握课堂是关键。

洪光老师在介绍备课思路

个人的智慧,仅是草尖露珠;集体的智慧,才是海纳百川。集体备课搭建了相互交流的平台,大家畅所欲言,共同探讨、交流,真正达到了“一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远”的效果。相信未来,大黄集镇初级中学的老师们会继续携手共进,精进于行,提升自我,行稳致远。

编辑:杨淑群  张贵敏

审核:段双军

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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