为持续推动我校师德师风建设，进一步提升教师的师德修养，规范教师的教育教学行为，以及全面提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，2024年3月29日，特殊教育学校召开2024年师德师风建设工作会议。程颖红校长，高帅副校长，王玲主任和刘惠平主任出席本次会议。
会议第一项
由程颖红校长带领全体教师重温教师誓言
在程颖红校长的带领下，全体教师共同宣誓：“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”
一句句庄严的誓词，彰显着人民教师的庄重承诺；一段段质朴的话语，诠释着人民教师履职尽责的崇高情怀。
会议第二项
由高帅副校长带领全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》
新时代中小学教师职业行为十项准则
1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的。
2.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的。
3.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的。
4.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、私营舞弊的。
5.体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的。
6.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的。
7.索要或者违反规定收受家长、学生财务的。
8.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的。
9.组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的。
10.其他严重违反职业道德行为应当给予相应处分的。
《中小学教师违反职业道德行为处理方法》指出，教师若有以上十类中触线行为，所收到处分包括警告、记过、降低专业技术职务登记、撤销专业技术职务或者行政职务、开除等。
程颖红校长对“十项准则”逐条进行了深刻的解读和详细的阐述，要求全体教师充分认识加强师德师风建设的重要性和必要性，在深入学习的基础上对照“十项准则”结合自己情况，认真审视自我，加强自身修养，在教育教学工作中注意一言一行，言传身教，弘扬高尚师德。
会议第三项，程颖红校长讲话。
程颖红校长的讲话指出本次师德师风建设的重要性和必要性，要求教师必须时刻牢记为党育人、为国育才使命，全面落实立德树人根本任务，以德为先，守住底线，身正为范，潜心育人，同时指出了我校师德师风建设方面所存在问题并对全体教师的师德师风建设提出了新的要求。
会议第四项，签订师德承诺书。
在本次师德师风建设专题大会上，深入剖析了师德师风方面存在的突出问题，并对此进行了明确界定。这一举措进一步增强了全体教师的责任感和使命感，激发了教师们更加积极地履行教育职责、投身教育事业的热情。
特殊教育学校全体教师将坚定不移地铸牢师德底线，始终恪守教育初心，积极践行教育家精神，以实际行动铸就高尚师德，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。