课前研讨磨课
童方舒老师讨论的题目是《农业》，她通过鱼米之乡情境，通过长江三角洲发展的因素来开展教学设计。课题组的成员通过对课例提出想法和建议，童老师对上课环节梳理，精益求精。
课例展示
为深入学习贯彻新课标理念，聚焦核心素养，有效促进教师的专业发展和提升课堂教学质量，2023年5月24日，海口市义龙中学举行新课标背景下学科教学案例研究展示。
分析长江三角洲地区成为“鱼米之乡”的有利自然条件和社会经济条件。重点引导学生理解农业的定义和重要性，归纳中国农业的分布格局，分析区域条件对中国农业的影响，总结农业的学习思路和方法，将学生的学习从感性认知层面上升到理性理解层面。从不同的空间尺度认识区域农业的发展差异及其原因，实现知识的迁移，温故而知新，提高学习效率。重点引导学生利用乡土地理案例，将地理原理应用到生活中，分析家乡农业发展的优势条件，关注家乡农业的发展方向，认识因地制宜的重要性
童方舒老师精心准备，教学目标清晰，教学活动丰富有效，教学过程设计逻辑性强。教学过程中能较好地关注学生的学习活动，体现对学生的学法指导和对学习效果的有效评价，从而促进学生核心素养的发展。