课程缘起
春天来了，惊蛰天和小朋友们分享了《虫虫的梦幻乐园》的故事，小朋友们知道春天会有许多小虫虫钻出来，有蚂蚁、蜜蜂、七星瓢虫、蚂蚱、毛毛虫……
这时媱媱说了一句“我知道毛毛虫长大了会变成蝴蝶”，沫沫听了反驳说会变成蜻蜓，一旁的小火焰则说毛毛虫长大会变成飞蛾。
于是大家开始了热烈的讨论……
小朋友们都有疑惑，毛毛虫是从哪来的呢？它的身体长什么样子？它吃什么？住在哪里呢？又是怎样变成蝴蝶的呢？
毛毛虫的身体特征
《毛毛虫的🏠》
小龙虾：我知道毛毛虫它住在卵里。
小董：不对，它住在有树叶的地方。
喵喵：它的家有太阳，果子和蔬菜。
多多：它的家在大森林，住在树叶下面，可以躲避坏人，它就不会被吃掉啦！
七七：毛毛虫住在草地里。
辰辰：我还知道毛毛虫吃水果，还有…还有菜叶。
豆豆：我知道毛毛虫住在树叶上，因为我看到树叶上有洞洞！
《毛毛虫吃什么？》
辰辰说：毛毛虫吃树叶。
小粱说：毛毛虫吃菜叶。
喵喵说：毛毛虫吃苹果。
煊煊说：毛毛虫吃树叶、也吃菜叶，它还吃水果呢！
小朋友们纷纷把自己的想法都画了出来。
《各种各样的毛毛虫》
七七：我知道毛毛虫是绿色的。
柯均说：还有是黄色的。
小龙虾说：老师我知道，毛毛虫还有红色的，黑色的，蓝色的，彩色的……
每一种毛毛虫长大了都会变成不一样的蝴蝶，颜色越多的变出来的蝴蝶越漂亮。
小朋友们还画了各种各样的毛毛虫会变成什么蝴蝶！
《毛毛虫的身体》
皓宇：毛毛虫有好多脚呢！
小顾：它长成蝴蝶才有脚，它的身体软软的。
小粱：不对，它有很长很长的尾巴。
到底毛毛虫长什么样子呢？会变成什么样子的蝴蝶呢？
经过两周的探索和认识，孩子们知道了🐛吃树叶和菜叶，还有果果，了解🐛身体分为头、胸、腹三个部分，它还有胸足和腹足。不同的毛毛虫长大了会变成不一样的蝴蝶，还知道了毛毛虫从卵变成蝴蝶需要四个阶段：
卵（3-7天）—毛毛虫（2-5周）—蛹（10天-14天）—蝴蝶（20天-40天）。
寻找毛毛虫
小朋友们在了解毛毛虫后都想自己去找一找，于是我们一起在幼儿园开始了毛毛虫大寻找！
小朋友们开始到处寻找毛毛虫，草丛里、树叶上、菜地里……
但是我们在幼儿园没有发现🐛的踪迹。小朋友们说可以在网上买啊，于是我们在网上开始搜寻…..
由于气候和地区差异，幼儿园条件有限，更为保障蝴蝶的生命存活，培养幼儿关爱生命爱护动物的情感，我们最终选择了“越冬蛹”——柑橘凤蝶！
初见蝶蛹
蝶蛹到了以后，小朋友们都跑来观察蝶蛹，时不时闭起一只眼睛像侦察兵一样去观察。
麒麒：这是毛毛虫变的吗？
七七：蝴蝶会从蛹里“生”出来吗？
辰辰：这么小的蛹会飞出来那么大的蝴蝶吗？
楠楠:这个蝶蛹是挂在树上睡觉吗？这个是它的床吗？
豆豆:咦，有一个绿色的是蚕宝宝吗？为什么其它的蛹是褐色的？
小董:这个绿色的会不会是绿蝴蝶？
轩轩:我用放大镜看到蛹身上有花纹耶。
阳阳:老师，毛毛虫在蝶蛹里面吃什么？它会不会闷死？
美丽的蝴蝶
2024年3月18日，小朋友们发现毛毛🏡有一只蝴蝶，孩子们问这是从哪里来的？它为什么一动不动？
田小楠：“它是不是死了？”
李小恩：“它在装死。”
观察了几分钟，蝴蝶的脚突然抖动了一下，它还活着。
但是，过了一会儿，蝴蝶又不动了。
原来，刚出生的蝴蝶，身上都还是湿湿的，身体软软的，就像小婴儿一样，它一动不动是在适应外面的世界，等几天以后蝴蝶的翅膀干了就可以自由自在的飞翔啦！
第一只蝴蝶诞生了，她会叫什么名字呢？来看看小朋友是怎么取的名字吧！
《蝴蝶的身体》
小龙虾：老师，你看，蝴蝶好漂亮啊！它的“触角”在动。
成成：它的翅膀好好看啊！
梓瑶：蝴蝶怎么有四瓣翅膀？
瑶瑶：它有两个“尾巴”诶！
小朋友们看到蝴蝶后都很开心和兴奋，但是对于蝴蝶的身体结构不是很清楚，于是我们开展课程了解蝴蝶的身体。
蝴蝶的身体也是分成头、胸、腹三个部分，头上有触角（分辨气味），胸后有两对翅膀（前翅和后翅），胸前有六只脚（味觉器官）。
蝴蝶的家
2024年3月20日
我们的老二也出生了，还有老三……
孩子们发现蝴蝶在毛毛🏡总是飞不起来。“老师，你看，蝴蝶是不是快死了。”
煊煊：毛毛🏡太小了，蝴蝶不开心。
淳誉：这里不够大，没有自由，蝴蝶不开心了。
怎样蝴蝶才会开心呢？
沫沫：我们放它回家吧！把它放飞回天上，回去大自然找它爸爸妈妈。
再见！柑橘凤蝶！
老师带着小朋友们一起放飞蝴蝶，把它送回大自然，真正的自由。
生命的旅程
老七、老八的生命结束了。它们去了哪里呢？
诗涵：蝴蝶死了，好可怜啊！
星宸：它们要去天堂找爸爸妈妈去了。
小龙虾：它们一动不动的，死了，就像晕倒一样。
奕成：死了要埋到土里去。
于是，我们一起把老七老八埋到了种植地里，孩子们还给它们做了墓碑。
死亡意味着生命的结束，而我们把它们埋到土里，是对它们生命的一种尊重和告别。意味着我们再也见不到它们了，它们再也不能像之前那样在天空飞翔，不能再享受花蜜的甜美。
看到生命的结束，我们都会感到难过和不舍。但是，我们也要知道，每一个生命都有其存在的价值和意义，就像这些蝴蝶，它们曾经带给我们美丽和欢乐。所以，我们珍惜每一个生命，尊重它们的存在，同时也学会面对生命的结束，用爱和怀念来纪念他们。
我们来听一听小朋友说的蝴蝶书故事吧！
很没耐心的毛毛虫
蝴蝶的一生
小朋友们还是很好奇毛毛虫是怎么变成蝶蛹的，于是清明节后，小朋友们带来新朋友——毛毛虫！
孩子们的探究还在继续，让我们继续出发……