为贯彻“立德树人”的根本任务，深化社会主义核心价值观教育实践，充分发挥先进典型的榜样作用，展示和平学子朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌，丛台区和平小学针对学生发展的要求，进一步优化学生评价体系，深度融合构建新型的“德智体美劳”五维育人评价体系，评选出了一批优秀的五育美少年。
德育铸魂
李浩瑜性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。
智育固本
韩楚玥是一个努力上进，勤学善思的孩子，在课堂上，她反应敏捷，思路清晰对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始出类拔萃，得到各科老师的高度好评。
体育强身
冯陈雨轩是一个非常独立的孩子，整理床铺，摆放鞋子，把自己力所能及的事情做得非常好。他兴趣爱好很广泛，如：游泳，篮球，轮滑，乐高，画画，羽毛球，最喜欢的运动项目就是篮球了。在篮球的比赛中获得很多奖项，为了不耽误每天的训练，他总是利用课间休息的时候把家庭作业做完。运动让他变得自律，勇敢，有团队意识。
美育浸润
王婉辰在同学们眼中多才多艺的孩子， 她笔下的画总是那么栩栩如生，作品构思新颖，独特，富有个性。除了绘画还参加过很多次舞蹈演出。
劳育淬炼
张语哲是一个热爱劳动，责任心强的孩子。劳动课展现了积极的态度和出色的技能，家务劳动也不逊色了，每天把家人的碗刷洗干净，也是一种快乐！
这一群少年，
他们是向往成为光的人。
这一群少年，
他们立志要做怀揣着梦的事。
他们踏着歌声一路收获，
一路成长。
他们迎着朝阳勇往直前，
追求梦想。
他们是点亮和平小学星空的熠熠星光，
他们是彰显和平小学美善的少年！
