三月生活化课程总结主题活动:《我家的书》蒙中二班

Yizhi
创建于04-01
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三月,春暖花开,是适合阅读的季节,本月主题“我家的书”从我家的藏书开始,孩子们会和爸爸妈妈一起利用阅读、整理、统计等形式了解家里的藏书,并在这个过程中找到自己感兴趣的那些书,通过了解图书的故事知道更多有关图书收藏的不同方法,与途径从而感受阅读中惬意的阅读的幸福。

第一周:“我家的书”

在这一周里,孩子们会通过参加"我在假期里读过的书""我家的书柜”“整理与发现"“分类整理无处不在"和畅游活动"神奇的书",深入探索阅读的重要元素--书。在这些活动中,孩子们在书与自我之间建立更多联结。

讨论1:你为什么喜欢这本书?

项源乐:我喜欢这本《灰姑娘》的书,因为这是幼儿园送给我的生日书,是我己选的。我特别喜欢它。

严月璨:我喜欢听《小猫钓鱼》的故事,因为这是妈妈每天会给我讲的故事,在我也会给别人讲了。

讨论 2:你和这本书之间发生过什么有趣的故事吗?

子墨:我觉得最有趣的是,我竟然在我的好朋友家里也看到了我喜欢的书,而且我们的妈妈都是在网上买的。

李安璐:我爸爸带我回奶奶家的时候,给我买了一本《蛤蟆山的传说》。蛤就在我奶奶家附近,爸爸还带我去了那里。

讨论3:在这本书中,你最喜欢的地方是什么?

和楚芮:我最喜欢看书里面的解放军叔叔,他们穿着军装,太帅了。我长后也要加入解放军。

周万泽:我最喜欢这本《宇宙大冒险》,因为书里面告诉了我很多关于宇知识。

讨论 4:读这本书的时候,你的心情是怎样的?

朱荣涛:每次我看到这本书的时候就很轻松,就很想笑,因为书里面的故特别好笑。

周一:我是很开心的,每次我都缠着爸爸给我讲书里面的故事,我喜欢爸爸讲故事。

第二周:“旧书的故事

旧书在哪里?

每个人的阅读喜好不同,对图书的选择也不一样。那些富有年代感的图书会引起孩子们的关注,在这一周里通过就输在哪里,旧书市场有图书大厦关于就是得问与答修补,我的图书孩子们会对旧书和关于证书的故事进行解读。

讨论1:你们是怎么修补图书的?

李安璐:我和好朋友一起把这些小书粘好了,修补图书需要几个小朋友一起配合完成。

肖弈祺:我和周一一组,我们一个人拿剪刀,一个人拉胶条,一个人把需要粘补的地方放整齐,这样就能很快把书修补好。

杨皓宇:我修补了两本书,把书上掉的页都粘好了。讨论 2:那些很旧的、已经不能修补的图书还有什么用途呢?贾含漳:可以把上面的图画剪下来玩。

和楚芮:可以把旧书卖给收书人。我家楼下就有一个收旧书的叔叔,还可以做折飞机的彩纸,这样就可以折出彩色的飞机。

浦俊哲:可以把自己喜欢的图案剪下来,贴在纸上,就有一幅新的作品了。

“旧书跳蚤市场”

还记得小时候爸爸妈妈带着我们逛的市场的样子吗?市场里有各式的叫卖声。丰富的物品,结合本周旧书的活动主题,我们在幼儿园里开设了一个旧书的集市,和孩子们共同走进了热闹非凡的情境中,体验以物置物,让旧书流动起来。


第三周:“诗词大会”

本周,我们开始学习中国古代语言,表达最有魅力的形式,古代诗词孩子们会从自己熟悉的古诗词,开始对古诗词有更多的感受与认识。

活动记录与呈现

在今天的诗词大会上,你有什么感受受?

和灵:一开始的时候,我有点紧引长,但是站在台上以后,我就不紧张了。

朱荣涛:我穿的衣服是妈妈最近给我买的,我感觉自己真的变成了一个古代的人。

彭乐涵:为了今天的“诗词大会”,我估故了很多的准备,站在台上的时候,我很高兴。

和子墨:我觉得每一个小朋友都表现得很好,他们背诵的诗,有很多是我都没有听过的。我想回家以后让爸爸妈妈教给我。

第四周:《活了一百万次的猫》

在最后一周里,孩子们通过参加读书计划购书清单精读《活了100万次的猫》续编《活了100万次的猫》和假如我是一只猫这些活动,再次感受阅读的无限魅力,养成良好的阅读习惯。

讨论 :

阿乐:遇到白猫之后,虎斑猫还可能有哪些不一样的生活?

杨梓李:虎斑猫可以和白猫一起去旅游,去一些美丽的地方。

周一:虎斑猫和白猫在一起的时候,它想干什么就干什么,很自由。

和子墨:虎斑猫很喜欢白猫,总是给白猫捉小鱼吃,然后它们生了很多小猫。讨论3:如果你是虎斑猫,你最喜欢什么样的生活?

阿璐:如果我是虎斑猫,我想自由自在的,不想让别人老管着我。

悠悠:如果我是虎斑猫,我希望有一个对我很好的主人,每天都跟我在一起。

活动小结与反思:

在扮演小猫的过程中,我们能看出孩子们的兴趣所在。很多孩子利用这个机会体验了一把疯狂的“猫生”,还有一些孩子会重复自己已有的生活经验。这也反映出了每一个孩子不同的性格特点和不同的学习方式,我们应该尊重孩子们的这种不同。认真观察后,我们被孩子们的表现打动了,因为每一个孩子,都很认真、努力地以一只猫的状态在生存。对孩子们来说,这似乎不是一场游戏,而是真真正正地体验“猫的一生”。

三月,春暖花开的季节,是快乐的三月。这个月我们一起阅读一起成长,一起快乐的在生活化课程里遨游,当阅读不被格外强调变得像呼吸一样自燃时,我们才会享受阅读的美好,一个真正的阅读者才会诞生。

👋再见啦~三🈷️……


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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