得幼中大班4🈷️成果展示
种子成长记
主题说明
每天在吃水果时，幼儿都会发现水果中的籽或者核，而且总会把它们拿在手里观察、把玩。他们会互相比一比谁的多、谁的大。这时要抓住他们的兴趣点，让小小的种子成为他们进行观察发现、操作和探索的材料。进入中班，幼儿不仅仅满足于利用感官直接感知各种种子的外形特点或软硬及味道，他们要进一步了解种子的传播、生长过程，比如种子如何才能发芽。在此过程中，幼儿会获取有关种子的一些知识，同时更会在生活中感知种子的用途，以及种子与自然和人类的关系。
我们开展“种子成长记”这一主题活动，旨在培养幼儿对植物种子的探索兴趣，让幼儿通过体验式学习提高观察能力、语言表达能力及动手操作能力。同时，让幼儿了解种子的特性以及不同种子给人们带来的益处，最后学会让种子发芽、成长的方法。
主题总目标
幼儿通过寻找、收集、种植种子，认识几种常见的植物种子。了解植物种子的丰富性、种子传播的途径以及种子的作用，从而对种子产生探究的兴趣。
分领域主题目标
健康领域:练习协作能力，心情愉快，享受身体运动的乐趣，锻炼大、小肌肉的运动能力。
语言表达:能够有条理地讲述自己对于种子的发现和想法，通过自由交谈，积累经 验，理解故事内容，了解种子的传播方式;感受文学作品中的美，能够运用讲述和朗诵的方式大胆地表达。
社会生活 :知道米饭的来源，培养爱惜粮食的美德。
科学探索 :认识几种常见的植物种子;能运用各种感官，动手动脑，种植种子，关注种子的成长，探究种子生长所需的条件。
数学智能:能够按时间发展顺序对一组图片进行排序，发展推理能力;能不受外形、排列位置、颜色及大小等因素的影响，感知10以内数的守恒。
艺术创造:感受不同种类、形状的种子，积极参与种子作品的创意活动;体验唱歌与表演的乐趣。
一粒小种子（语言表达）
活动目标:
1、能大声地朗读儿歌，并理解儿歌内容。
2、熟悉儿歌，能随着儿歌做动作。
种子在哪里（科学探索）
活动目标:
1、探索、发现几种常见植物种子的不同生长部位。
2、认知常见树和常见水果的种子，能简单归纳这些种子的外形特征。
种子和妈妈（语言表达）
活动目标:
1、理解诗歌内容，了解种子的传播方式。
2、认真倾听，能够根据诗歌回答问题。
哪颗蚕豆能发芽（科学探索）
活动目标:
1、知道蚕豆的名称、种植季节以及生长过程。
2、了解种子发芽所需要的基本条件。
3、初步尝试种植蚕豆。
小种子（歌唱表演）
活动目标:
1、有表情的演唱歌曲，感受种子要长大的快乐心情。
种子成长记（数学智能）
活动目标:
1、能按种子成长的顺序进行排序，感知种子生长的过程。
2、能根据事物发展的先后顺序进行排序，发展推理能力。
种子摆一摆（数学智能）
活动目标:
1、能排除大小、排列方式的影响准确地判断10以内的物品的数量。
2、发展观察点数能力和思维的抽象概括能力。
种子用处大（科学探索）
活动目标:
了解种子的不同用途，能把种子和它所变化的事物对应起来。
爱惜粮食（社会交往）
活动目标:
1、了解粮食的生长过程。
2、明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
种子粘贴画（手工制作）
活动目标:
1、能利用种子进行粘贴作画，将自己看到或想象到的事物粘贴出来，过根据种子不同的外形特征表现一定的物体的形象。
2、能够大胆地想象构图，敢于创作。
3、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
蚂蚁搬豆（健康体能）
活动目标:
1、初步掌握双手双膝着地向前的发法和技能，培养幼儿动作的灵活性和协调性。
2、练习协作能力，体验和同伴一起游戏的乐趣。
鸟儿本领大
主题说明
热爱大自然、热爱小动物，几乎是每一个幼儿与生俱来的特点。鸟是我们生活中非常常见，也是幼儿非常喜欢的一种动物。中班幼儿会通过平时的生活经验知道一些常见的鸟，但是对于鸟类的特点、鸟类都具有什么样的特殊本领，鸟类跟人类之间是一种什么关系等知识，还缺少进一步的了解和感知。
我们通过开展“鸟儿本领大”的主题活动，旨在让幼儿了解鸟的共同特征和一些特殊本领，知道它们与人们的关系，让幼儿在交流、欣赏中逐渐了解鸟类的特征，进一步萌发喜爱鸟的情感。
主题总目标
鸟是我们人类的好朋友，它们与我们生活在同一片蓝天下，鸟的种类繁多，在它们身上有着许许多多的秘密等待我们去探寻;通过主题活动让幼儿了解鸟类、爱护鸟类，激发幼儿探索自然的兴趣。
分领域主题目标
健康体能 :在模仿和体验鸟儿的运动方式中，发展肌肉的协调性和灵活性 。
语言表达:围绕鸟的话题进行谈话、讲述、早期阅读，学习用连贯的语言表达自己的想法，并进行简单的讲述。
社会生活:了解自然界中人与鸟的关系，激发爱鸟、护鸟的情感，能用力所能及的方式帮助小鸟。
科学探索:了解常见鸟的名称、种类、特征和习性，感知在自然界中人与鸟，鸟与植物、与环境之间相互依存的关系。
数学智能: 复习上下、前后、里外等方位，并能对事物进行多次分类 。
艺术创造:通过音乐游戏，模仿各种鸟类，尝试用肢体语言表达自己快乐的情绪;愿意用绘画、油泥、纸工等多种艺术形式和废旧材料制作小鸟，表达对
鸟儿的认识和喜爱。
鸟类大聚会（科学探索）
活动目标儿:
1、知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。
2、认识不同的鸟，感知一些鸟的明显特征。
蛋宝宝找妈妈（科学探索）
活动目标:
1、通过观察认识各种各样的鸟蛋，知道鸟蛋有大小和颜色等方面的异同。
2、感知鸟是卵生这一重要特点，能把不同的鸟蛋和鸟对应起来。
两只小鸟（歌唱表演）
活动目标:
能有感情的演唱歌曲，并能大胆创编动作。
小苹果树请医生（语言表达）
活动目标:
1、知道故事大意，了解故事中鸟儿的本领，并且通过故事了解啄木鸟医生的特点。
2、通过故事了解啄木鸟是人类的好朋友，树立保护动物的意识。
保护小鸟（社会交往）
活动目标:
1、能辨别行为的对错，培养爱护小鸟的良好的行为习惯。
2、通过思考保护小鸟的各种办法，激发爱鸟的热情。
多才多艺的鸟（科学探索）
活动目标:
1、了解鸟类不同的本领，感知鸟类与人类、自然的关系。
2、知道鸟类的不同特点，培养爱鸟的美好情感。
神奇的鸟嘴（科学探索）
活动目标:
感知鸟嘴的特点，了解鸟儿的食性，知道鸟儿不同形状的嘴巴有不同的用途。
企鹅运蛋（健康体能）
活动目标:
1、尝试练习双脚并拢夹物向前行进跳，锻炼身体的协调性与灵活性。
2、在玩运蛋的过程中体验活动的快乐，并培养乐于助人的好品质。
数小鸟（数学智能）
活动目标:
复习上下、前后、里外等方位，并能对事物进行多次分类。
鸟儿飞飞（创意绘画）
活动目标:
1、利用学过的图形加上简单的线条，画出小鸟造型。掌握不同姿态的小鸟的画法。
2、大胆创意，培养正确的坐姿绘画姿势。
生活活动
游戏活动
绘画阅读故事