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课程缘起
“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着祖国大地。为了让孩子们了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导孩子从身边的小事做起、从点滴做起，从小养成良好的社会公德，结合3月份学雷锋主题月，人和幼儿园大班组的孩子们开展了以“学雷锋好榜样”为主题的活动，以实际行动弘扬雷锋精神。
课程目标
1.了解雷锋的生平事迹，深刻领会雷锋精神的内涵。
2.引导幼儿深刻认识时代楷模，新时代雷锋在当今社会的价值和意义。
3.鼓励幼儿积极参与学雷锋活动，让幼儿将雷锋精神内化为自己的行为准则，争做时代好幼儿！
课程内容
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“探”雷锋精神
孩子们或多或少都有听过一些雷锋的故事，但对雷锋的了解还是知之甚少。于是，我们开始了“认识雷锋”的话题讨论。
恒硕小朋友：雷锋是一个男的。
雨彤小朋友：雷锋是一个好人，做了很多好事。
瑾瑄小朋友：雷锋是一名解放军。
在谈论中，孩子们关于雷锋的话题聚焦于雷锋是谁？他有什么本领？他喜欢什么？到底什么是“雷锋日”等，但有些孩子对雷锋还是不了解，无法和同伴有更深入的关于“雷锋”的话题交流。于是孩子们带着“雷锋”问卷调查回家与爸爸妈妈一起探索“雷锋”，同时还把问卷调查带回了幼儿园和好朋友们一起分享交流“我知道的雷锋”。
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“品”雷锋精神
1.语言活动《雷锋的故事》《雷锋叔叔你在哪里》《咱们从小讲礼貌》
追随孩子们对雷锋的好奇，为了让孩子们对“雷锋”有更全面、更深入的理解，教师通过视频、图片、绘本等形式向孩子们介绍雷锋叔叔的事迹。孩子们也在倾听雷锋故事、情景表演中学习并实践雷锋精神，知道雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔。
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2.音乐活动《学习雷锋好榜样》
电视机里响起了一首耳熟能详的歌曲“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强......”
宁子睿小朋友：这是什么歌曲啊，我好像听到了雷锋叔叔的名字。
焦一硕小朋友：这首歌的名字叫学习雷锋好榜样。
魏依然小朋友：老师，我们能学这首歌吗？这首歌真好听。
孩子们和老师一起来学唱雷锋歌曲，歌颂雷锋精神，让我们一起去听一听孩子们的美妙歌声吧！
“行”雷锋精神
学雷锋：我来帮助你
制定计划，孩子们开始一步步去实现自己的计划。孩子们用小小的身躯向雷锋学习，他们前往人和小区，给小区内的花草树木浇水，并为它们制作标牌；又前往白水县敬老院给爷爷奶奶们表演舞蹈，并送上他们亲手做的小花花，让爷爷奶奶感受到了雷锋精神的传递；在班级里帮助老师做一些力所能及的事，孩子们用行动实践雷锋无私奉献、热爱集体的精神。
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雷锋精神是一种传承，我们从孩子的兴趣出发，从孩子的疑问深入，在“探”雷锋精神、“品”雷锋精神、“行”雷锋精神的系列活动中，通过阅读绘本、问卷调查、查阅资料、集体分享等方式，孩子们逐渐认识雷锋，了解雷锋的事迹和精神。雷锋对孩子们来说不再是一个陌生的人，雷锋精神对他们来说不再是一个难以理解的东西，雷锋不仅仅指一个人，而是一个代名词，在我们生活中任何喜欢帮助别人、乐于助人的人，都可以是雷锋，有值得我们学习的地方的人，都是我们的榜样。孩子们用自己的实际行动来学习雷锋，体验帮助别人的快乐，感受榜样的力量，与此同时，进一步发扬了中华民族的传统美德，也让品德教育渗透到孩子们生活中的每一天、每一个细微之处。