趋动联合谋发展    研思共进求提质——高川乡2024年春季半天无课日联合教研活动（三）

       为促进青年教师专业化发展，加强教师教学问题性研究，4月2日上午，马连坦小学和前华小学进行联校数学教研活动。高川乡中心校周林林校长、王希龙校长和马连坦小学数学教师携手前华小学教师参加此次主题教研。

课堂风采

     前高龙华小学沈金蕊老师执教三年级《面积和面积单位》。 课堂教学活动丰富，学生投入积极、表达踊跃，教学紧密联系学生的生活实际，通过让学生摸一摸课本、课桌面等感受物体面积的存在等活动，把间接的数学知识与直接的生活经验紧密结合起来，初步建立“面积”的概念。在教学面积单位时，通过小组合作的学习方式共同学习，学生参与度高，使全体学生在数学学习中都能获得发展。

      马连坦小学刘建英老师执教三年级《有序的搭配》。开始老师就以鼓励性的语言让全体学生以热情高涨的态度进入课堂教学状态，有效激发学生的学习兴趣和好胜心。在老师层层递进，环环相扣的引导下， 处处体现了全体学生参与课堂教学的积极性，整堂课教师引得巧妙，学生学得开心。

       马连坦小学高雨老师执教二年级《除法（二）解决问题》。通过商店买东西的情境，运用有关除法知识解决生活中的简单问题。通过探究、小组合作的方式学习，进一步加强对乘法口诀求商的技能。体验数学学习的乐趣。

课后共研

       课后，各位教师在教学内容、教学方法、教学设计以及教学效果等方面各抒己见，共话教研，共抓实效，共促提升。

       各位领导对讲课老师循循善诱，耐心指导，从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、课后师生交流等方面对三位教师进行了全面指导，有效地促进了教师业务水平和专业能力的提升。