为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，更好地防范学生欺凌事件发生，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，郑屋小学结合学校实际，制定了防欺凌活动方案，开展了预防校园欺凌主题教育活动。
布置预防欺凌工作
陈绍钧校长在全体教师会上，布置预防校园欺凌工作
教师代表吴明媚老师国旗下讲话
升旗的时候，吴明媚老师结合身边事例，网络报道等，校园欺凌给学生造成的伤害和恶果。加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。
防校园欺凌国旗下宣誓
学生宣誓
在学生代表郑羽轩同学的带领下，同学们以坚定的态度承诺不参与任何形式的言语攻击，不传播任何有害或羞辱他人的谣言；保证要积极参与反校园欺凌的教育和活动，传达正能量和团结友爱的价值观；并始终秉持正义和善良的原则行事。为创造一个和平、友善、公正的校园环境而永远努力!
教师宣誓
“作为教育工作者，我庄严宣誓：坚决预防校园欺凌，守护学生身心健康。我将以身作则，传递尊重与有爱，与学生多沟通，及时发现并制止欺凌行为。让我们共同努力，营造和谐安全的校园环境，让每个孩子都能快乐成长!”在陈艳梅老师的带领下全校教职工庄严宣誓，铿锵有力的誓词响彻校园。作为教育工作者，我们会时刻带着满满的爱心来守护学生的心灵花园，用细心和耐心去关爱学生。因为，每个声音都渴望被听见，每个学生都需要被看到！
组织开展防欺凌班会
郑屋小学各班认真组织召开防欺凌主题班会。各班结合学校、班级实际，详细阐述“什么是校园欺凌”“欺凌的法律责任”“如何应对校园欺凌”，教育学生克服不良习惯，正确处理人际关系。
班会课上，班主任对校园霸凌的定义、特点和分类等进行了详细的讲解，明确指出行为欺凌、语言暴力、心理暴力都属于校园霸凌，举例说明那些行为已构成霸凌，以及霸凌造成的危害。
通过案例分析，展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生详细讲解了关于未成年人的法律规定、校园欺凌、校园暴力等相关知识，使学生明白了校园欺凌的危害及如何应对和防范校园欺凌，懂得了当自己的安全受到威胁时，要敢于向校园欺凌说“不”！
师生还共同观看了预防校园霸凌宣教视频，组织学生宣读口号：“让我们携起手来，共同努力，营造一个安全的校园生活环境，让阳光和幸福伴随每个人成长！”
什么是校园欺凌
校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型：
1.身体欺凌
这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。
2.语言欺凌
语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。
3.社交欺凌
指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。
4. 网络欺凌
指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。
通过此次教育活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，增强了文明守纪意识、提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的氛围。
编辑：陈土燕
审核：陈绍钧