春天，万物复苏，它用柔美的姿态赋予了大地新的生命。为丰富校园文化活动，增强班集体凝聚力，在这春光灿烂的日子里，汉城文昌小学部三四年级结合班本特色，进行了一场探寻春日痕迹主题活动。
班本——创意书签
寻找春天🌸感受大自然🌲
赴一场春天的约会🍁💞
用书签留住这美丽的春天
班本——诗配画
走进校园，寻找春天，发现春天的美丽，亲身贴近春天。将寻找到的春天，通过制作标本，结合古诗，做成“永远的春天”。
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班本——书法
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景——写春天
班本——绘画🎨
在这个充满希望的季节里，让我们一起拿起画笔，捕捉春天的魅力，绘制出生命的绚烂色彩——蛋壳画
班本——刻纸
纸上的花:惊艳，美丽，多彩......
春天，春暖花开，百花齐放，我们带着“纸上”的花，去寻找春天的花。
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班本——拓印物语
拓印是我国传统文化之一，是自然之美的见证。每一种植物都有独特的姿态和色彩，可以创造出不同的艺术作品。植物拓印充满了未知的惊喜，独特的想象力呈现出不同的图案，以植物构架创造的桥梁，玩中学，学中玩，感受植物拓印的乐趣，获得更美好的活动体验。
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良好的班级文化就像一块磁铁，增强了班集体的向心力和归属感。今后，同学们将赋予班级文化更丰富的内涵，为班级书写辉煌的新篇章！