书韵飘香 悦读人生

乌鲁木齐市第93小学“书香班级”

“书香科室”评选方案

       为进一步落实“双减”政策，努力营造书香校园氛围，推动“书香校园”工程建设，使读书真正成为学生一种良好的习惯。紧密结合我校实际，经学校研究决定，将在全校进行班级“阅读”文化环境打造暨“书香少年、书香班级”评选活动，以此推动学校读书活动向深层次发展。具体方案如下：

成立评定考核小组

组长：赵鸿雁  李竞

副组长：贾玉斌 马宏涛

组员：王江玲 艾燕 冯超 陈艳  

刘红 刘兴丽 刘婷婷 栾昕彤 严登颖 

姚林秀

活动安排

评定程序

1.书香班级的评选：

班主任申报—学校审批两步进行。

2.书香科室的评选

科室申报—学校审批两步进行

乌鲁木齐市第93小学书香班级评选条件

书香文化建设(占30%)

　　1.每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本以上，建立符合本班特色的借阅制度，并落实专人管理。图书保存整洁。

　　2.每人每学期完成必读书目，能背诵规定的本年段古诗文(抽查)。

班级阅读氛围(占30%)

A、活动开展

　　1.开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。

　　2.各班建立相应的管理与奖励读书的办法，有小助手组织好“晨诵午读”活动，学生养成有时间就读书的习惯。

　　3.重视图书置换漂流。在班内定期举行好书换看活动，借阅有登记，并有较高的流通率。

　　4.图书角布置美观实用，内容更新及时。

B、阅读习惯(占20%)

　　1.全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，参与阅读交流，养成每天阅读书报的习惯，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。

　　2.能珍惜图书，爱护图书，做到借阅图书无丢失。

C.参与书香竞赛活动 (20%)

　　1.凡学校组织的读书活动的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予3、2、1分，个人一、二、三等奖分别给予1.5、1、0.5分。

　　2.学生在各级各类报刊杂志上发表的文章也给予一定的加分。(国家级的加2分，省级的1.5分，区级的1分，市级的0.5分。)注：以上加分加满20分为止。

　　评比方式：

　　各班主任先按照评选的要求进行自评，将评选条件提及的材料(证书、奖状、发表文章等复印件整理、收集），所有材料与前提交。

乌鲁木齐市第93小学“书香科室”评选条件

    1.办公室阅读氛围浓厚，办公室成员能认真阅读推荐书目；

     2.每人每学期至少阅读1本专业书；

     3.办公室成员能积极撰写读书笔记或读书心得，并参加学校组织的各类读书比赛活动；

     4.每月至少开展一次读书分享活动。