聚焦高效整合复习·赋能师生共同成长———昆十中教育集团2024年中考英语复习备课研讨会

SunWJ
创建于04-01
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      在中考的征程上,英语学科的重要性不言而喻。为了明确新中考背景下的中考英语复习方向,适应新课标理念下基于核心素养的新评价,制定合理的复习计划和策略,提高中考复习效率,增强复习的针对性和时效性,2024年3月30日,昆十中教育集团王杰波副书记,昆十中英语教研组长吴春华老师,本次研讨会特聘专家钱柳伊老师,初中备课组组长赵雪梅老师,昆十中教育集团全体英语教师,还有来自其他学校的英语同仁,齐聚昆十中教育集团百川楼,共同参与了这场精彩纷呈的英语中考教研备考研讨会。昆十中教育集团2024届初三英语备课组,中考备考的8个方面和参加此次会议的专家领导和同仁们一起探讨应对新中考的备考策略。

 Part 1

      此次中考研讨会请到了钱柳伊老师作为此次研讨会的专家。钱柳伊老师,云南省首届正高级教师;云南省“兴滇英才支持计划”基础教育领域教学名师,云南省骨干教师,省级初中英语学科兼职教研员,昆明市首届“春城教学名师”省级工作室主持人,“国培计划”工作室坊主,昆明市人大代表,昆明市第十四届政协委员,多次作为教师培训专家,多次主持或参与省市区课题等。会议开始,昆十中教育集团王杰波副书记为钱老师颁发了聘书。

Part 2

      紧接着,昆十中教育集团2024届备课组长宁雪芹老师从三个方面做了此次英语研讨会复习总介绍:1,实干—中青骨干,和谐共进;2,实力—稳扎稳打,躬身践行;3,实效—-厚积薄发,共同成长。很细致地介绍了2024届整体复习规划与安排,包含了很细致的工作日历,三轮复习具体安排,可谓诚意满满,条理清晰。

 Part 3

     会议分享第一部分,由杨静芳和马鹏青俐老师分享名为“十全十美、锦囊妙计”的单项填空的备课策略,杨静芳老师作为主讲人,从单项填空考点分布,数据分析赋能教学,教学课例展示和复习策略四个方面进行了分享。依据2022版《义务教育英语课程标准》,杨老师展示了《云南省初中学业水平考试指导丛书》语法项目表,结合2023的新中考,归纳了近5年的考点,指出了2024版新增的考法,以便找准考点,集中训练。此板块的第一部分,杨老师分享了备课组日常教学多于此模块的具体实操,包含:每日小卷,也逐条引入十条锦囊妙计的5条具体操作方法。第二部分,杨老师展示了数据分析的实例,以便开展针对错题,同类拓展巩固的妙计,第三,杨老师展示了基于小组合作的学习超市的理论依据:新课标理念,费曼学习法,学习金字塔,并展示了学习超市学习小组的操作流程,给出最后三条妙计。第四部分是分享了复习策略。整个环节干货满满。

part 4

        接下来的分享由刘颖和普瑜老师带来完形填空专题复习—-从“被考”到“备考”,主讲老师刘颖老师,从what,why,how 三个方面展示了怎么在教学中,让学生从被考,被难倒,变成学会运用教材中故事类文本,运用小组合作模式,进行创编,讨论进行设空,在这个过程中培养出题人的思维,提高核心素养,完成对完形的备考。刘老师通过和大家一起用九年级课本上的一篇文章为例,现场和在座的老师进行互动,和大家一起探讨这种完形备考方式。这种新的备考方式真的让大家耳目一新。

Part 5

      关于阅读板块,由刘欣和尹晖老师带来“阅览群文·提升素养”的分享。主讲人刘欣老师从四个方面和大家一起进行了分享。刘欣老师首先分享了新课标中语言技能对读这能力的要求,她归纳并展示出最新的指导丛书中阅读理解部分的最主要变化和新增考法,并依次分析每一节的阅读的不同文体及考察的题型类型,并归纳每一类的做题方法和口决,最后,刘老师还分享了在日常教学中的备考策略和实操方法的实例。

 Part 6

       对于填空词汇复习,姚金会和胡晓媛老师带来了“有迹可循,赢在填空”的分享。主讲人姚金会老师从两个方面和大家分享。首先,姚老师归纳总结了填空题中的用所给词的适当形式填空部分的考情概览,做了近三年的名词性考频统计,对比了2023年《初中学业水平指导丛书》的样卷和2023年中考题,分析了2024年《初中学业水平指导丛书》的样卷,姚老师提出,应该重点复习名词,代词,动词,数词,形容词。针对考情,姚老师分享了备课组关于此板块的备考策略,包括梳理刚才几类词性的词缀,重视每种词的变形及考点,融入到每天的听写中,教师总结易错的单词再默写,参考资料,该题型每日一练,每两周总结易错题汇总再练,注意培养学生的解题思维,训练解题技巧,总结规律,收集错题。对于填空题的第二类题—汉译英。姚老师也是依次进行考情概览并提出备考策略。她特别提出要重点关注动词短语和名词短语。姚老师针对汉译英这一题型,也分享了4条备考建议。

Part 7

      然后,由夏嘉和张林青分享题“精研课标·落笔生花”的作文备考策略分享。主讲人为夏老师。夏老师首先就新课标和考试说明两本书对九年级学生英语写作的要求进行了细致的深挖。接着,夏老师向我们展示了近10年的云南省卷考查一览表,归纳出4大命题特点。然后,夏老师还和大家一起探讨了基于新课标的16个写作主题,并用实际的作文题目进行了解释。最精彩地是夏老师展示了一节完整的课例教学设计,从理论支撑(产出导向法)的解释到具体的教学流程拆分,教师给出写作题目来驱动学生思考,教师采用多种教学方法引导学生链接已经学会的相关内容,构思写作,进行促成环节,最后促成加评价环节。引导学生总结以实际运用哪些方式提升写作。

Part 8

         接着 ,由夏曼源和陈薇带来关于新中考的新题型听力口语,“口若悬河·耳听八方”的分享。主讲人夏曼源老师从四个方面进行了分享。首先,夏老师展示了2022版的《义务教育英语课程标准》对语言知识的要求,接着,她根据2024年第一次听说考试,总结出了2024年的新趋势对标标新版的具体出处,然后她就不同层次学生在听说考试的问题分层进行分析并总结,最后,她提出了2024年第二次中考听说的五条备课策略并展示了课堂实例视频片段。

Part 9

        此次中考备考研讨会除了按中考题型模块进行备考分享外,2024届英语备课组还精心准备了辅弱板块来帮助同仁们在中考备考中帮助学困生。此板块由李斌和李雨娜带来—迎“困”而上·精准扶“贫”辅弱模块分享。李斌老师首先跟大家一起探讨“学困生”的定义。接着李老师通过分析九年级三次大考,向大家展示了“学困生”的来源——找出“困”的根源,李老师从试卷的每一类题型进行了细致地溯源,具体到哪类题到什么程度属于“学困生”。最后,李老师就每一类题型进行了具体的备考策略分享。如,对于单项选择和填空,李老师给出了及时检测,作文进行句型总结,总体扶弱采取整个组一起协调统一时间安排辅导,假期采取作业量化细目表追踪学生的假期学习情况。最后,李老师就扶“贫”进行了4条反思。

Part 10

          此次中考研讨会还专门把培优作为一个单独板块进行分享。此板块由宁雪芹和王茜两位老师带来题为“潜力无限·突破极限”的培优模块。主讲人宁雪芹老师为了更深层次了解不同层次的学生的薄弱部分首先分享了生生对话,有助于找准策略,提升学生。宁老师就列出的8个不同的问题,依次对应给出不同的策略。如:对于单词反复遗忘的问题采取词汇本积累进行高频次重复,并进行词汇教学和排查。

Part 10

    会议最后,此次受邀的专家——-钱柳伊老师对此次昆十中教育集团的8个分享环节依次进行了点评。钱老师高度赞扬的单项填空部分,杨静芳老师分享的关于2024《指导丛书》新增关于词法,句法,在具体语境中运用语言知识的能力。钱老师也对杨老师提出的基于小组合作的学习超市的教学方式表示了肯定。钱柳伊老师高度赞扬了完形填空部分刘颖老师基于课本,让学生小组讨论自己挖空编题的这种新颖的教学思路。钱老师对于阅读理解板块,赞扬了2024届英语备课组平时工作的细致,把每日阅读落实到实处,肯定了刘欣老师分享的几条关于阅读的练习方法。钱老师对于填空题型,夸奖了姚金会老师的日常工作的细致,尤其把每种词的变形和考点融入到每日的听写中,肯定了词汇本的运用方法。过于听说口语部分,钱老师肯定了夏曼源老师对于试题考点对标到2022版课程标准的做法。对于写作部分,钱老师,赞扬了夏嘉老师的课例教学设计的思路,对于让学生最后自己在课堂教学中实践积累。对于辅弱部分,钱老师对李斌老师分享的对于用数据对考试中“学困生”的分析,“学困生”知识点的分析,假期运用作业量化细目表的分析进行了肯定和表扬。对于最后宁雪芹老师分享的培优部分,钱老师对生生对话变化,对词汇的训练建立错题库,分层教学思路等方面细致的工作满口称赞。最后,钱老师极力夸赞,此次讨会求真务实,干货满满钱。老师结合自己的教学经验,在对分享老师既进行了肯定的同时,也从不同的角度提出了不同见解。也给让在座的英语教师同仁们提出了许多宝贵的建议。真的是受益良多。在现场答疑环节,钱老师也是毫不保留,对现场提问的老师进行的非常细致的解答。给出了很多实用性非常强的建议,例如,完形要抓主旨,不同生源,不同策略,生源不好,抓细节等建议。

      昆十中教育集团 初中备课组组长赵雪梅老师对今天的研讨会进行了很大的肯定,肯定了2024届英语备课组的满满诚意和精心准备,也感谢了各位聆听,希望今天的探讨和分享可以帮助到老师,希望真的可以使学生真正受益,也希望在座同仁能关注昆十中教育集团后续的教研活动。

        昆十中教育集团英语备课组组长吴春华老师肯定了钱柳依的点评,感谢答疑及点评,感谢出席的各位老师,并分享了两句话:1.Differences make  a difference 

希望今天分享的与大家不一样的东西不同的东西,会让在座老师收益。吴老师连声夸赞了今日分享的几位老师。2,借用Always on the way给在座老师寄语,希望在座的老师要一直在学习的路上。

       通过这次研讨会,我们明确了复习方向,掌握了更多有效的教学方法和备考策略。我们将把这些收获融入到日常教学中,为学生提供更加优质的教育服务。

        在未来的日子里,我们将继续携手前行,不断探索和创新,为初中英语教育的高质量发展贡献自己的力量。

       相信在我们的共同努力下,学生们一定能够在中考中取得优异的成绩,迈向更加美好的未来!

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