学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的教学素养和专业能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，4月1日上午，北晋峪小学开展了语文公开课听课评课活动。
本次教研活动由杨静老师进行授课展示。授课内容为二年级下册语文第十一课《我是一只小虫子》，翟校长和全体语文老师进行听课评课。
《我是一只小虫子》是一篇自述性散文，全文用充满童趣的语言从小虫子的视角描写了小虫子生活的苦与乐，表达了小虫子对生活的热爱，展现了一只乐观开朗，热爱生活的小虫子的形象。课文结构清晰，以“当一只小虫子好不好”的设问为开头，用第一人称叙述，从小虫子的视角观察世界，感受生活。语言幽默俏皮富有童趣，读起来妙趣横生。
在授课过程中，杨老师用自由朗读、默读、小组讨论等探讨方式让学生们跟随小虫子的视角走进小虫子的世界。通过小虫子和伙伴们对“当小虫子好不好”的不同看法让学生们理解课文内容。用环环相扣的思考题让学生们从不同角度体会小虫子生活的苦与乐，更加深刻地理解文章主题。最后通过板书进行文章总结，让孩子们用自己话回忆文章内容。
教有所得，研有所获。
课堂展示后，全体语文教师对这堂课进行了深入研讨。在这堂课中，学生们积极活跃，老师对教学流程比较熟悉，驾驭课堂的能力有所提高，同时能够有效利用多媒体和板书进行授课，对低段学生来说课堂有更好的直观性。同时本堂课也存在一些不足之处：老师的教学语言不够准确，板书不够简洁，对低段学生的理解和回忆课文造成了一定的困扰等。这些意见让杨老师从另一个角度反思自己的授课效果，并能够对以后的授课进行改进和指导。
语文教研活动，既要仰望星空，又要脚踏实地。相信在这一次又一次的展示、教研、反思、改进中，北晋峪小学的语文教学一定能研有所成，齐步前进。