观察时间:2024.4.7
观察地点:操场
观察主人公：张芸涵 何昀哲 王韵灵
观察教师:小倪老师
故事背景
影子是人们生活中最常见的现象，影子会移动、会变形、会消失，通过影子游戏，可以调动宝贝的兴趣，激发他们的观察力、想象力、探索力及拓展他们思维能力，当阳光洒满大地，这个神奇的现象同样也吸引了孩子们的注意，孩子和影子之间发生了什么有趣的故事呢?让我们一起欣赏一下吧！
注意
今天阳光明媚，我们一起来到户外玩游戏喽，到了户外后，你们奔跑在宽阔的操场上，一起跑，一起笑，玩儿的可开心了，快乐的幸福的笑声充满了整个幼儿园。这时，玩耍的张芸涵突然停了下来，像发现了什么，“咦，这是我的影子，我的影子黑黑的”“我动一动，哇，我的影子，也在动，你们快过来看呀”这时在旁边的何昀哲和王韵灵也跑了过来，王韵灵说：“看我，我爬一爬，我的影子也在爬”“蹲一蹲，跳一跳，我的影子也跟着蹲蹲，跳跳，好神奇”
突然何昀哲也大声说：“我看见影子了，我看见自己的影子了，我的影子还会动”，你迫不及待的喊来你的好朋友一起分享你的发现。
你跟好朋友张芸涵说:“我们一起变动物”紧接着你说“我变，我变，我来变个孔雀”、张芸涵说：“我变，变，变，变个小鸡”王韵灵“我们再来变个蝴蝶”......
你们为了让更多的小朋友分享你的快乐与发现，你兴奋地叫来了一群好朋友，玩起了影子游戏，好不开心，平时比较内向一点的小朋友也高兴的参加了你们的游戏。“太阳当空照，我要上学校，小鸟说……”你们快乐地一边哼起了歌一边小手拉在一起跳起了舞，何昀哲突然说“哇，我们的影子也会跳舞呢”张芸涵说“我们手拉成一个圆的时候，我们蹲下来，圈圈变小了，影子会不会有变化呢?”，王韵灵听见了说：“我们一起来试试吧”经过你们的认真观察，发现影子好像变粗了。
结束
玩了一会儿，何昀哲提议，玩“老狼老狼几点了”的游戏，经过你们几个的商量，张芸涵小朋友当上了老狼，而你们在张芸涵的后面一起问：“老狼老狼几点了？”。玩儿了一会儿，你们突然发现你们走的时候影子也在后面跟着走，随后你们又一起玩起了“踩影子”“钻山洞”的游戏，你们的想法不断，惊喜也不断，大家都一起的不亦乐乎，老师也为你们感到无比的高兴！
识别
张芸涵：自我发现，自主探索游戏的无意间，你发现了“自己的影子”，由于好奇，你独自不断探索，动一动，非常有趣。还可以分享快乐，合作探索和同伴们分享你的快乐。
王韵灵：可以很好的融入小朋友，一起加入探索影子的行列，从单独游戏到合作游戏，游戏难度逐步增加。
何昀哲：想象丰富，创意无限你们在玩的过程中，不断探索新游戏，从一个人变化动作到一起合作、钻山洞等合作游戏，观察影子的变化，在游戏中学会了自己解决问题，无不显示出你们的独立学习能力和探索能力。
回应
张芸涵：在这个活动中我发现你可以主动的去观察身边的事物，还可以和小朋友一起分享你的快乐，非常的积极和主动，后面老师也会多多支持你，让你能更好的探索和学习。
王韵灵：在这个活动里，虽然你不是最主动的那一个，但是你也可以很好的配合身边的小朋友一起进行游戏，可以回应同伴提出的问题，希望以后的活动中你可以积极主动一点哦，争取做一个带领小朋友们玩耍的领导者。
何昀哲：我发现你的小脑袋瓜很聪明，可以充分发挥自己的想象力，可以采纳身边小朋友的意见，只不过有时候说话比较容易着急，希望以后在这一方面你可以多多改正哦。
哇时刻
张芸涵：小朋友你是一个善良，乐于分享的小朋友，在社会交往中你的主动分享，让其他小朋友积极参与，也让其他幼儿学习正确看待自己，不断发展幼儿适应周围生活的能力。
王韵灵：你平时看着有点内向，但是在游戏过程中你可以主动去参加，也可以发挥自己的想象力，表达出自己想要说并且做的东西，可以很好的融入我们的集体活动呦。
何昀哲：你是一个活泼开朗的小男孩，在活动中你可以积极主动的去发现，去探索，带动身边的小朋友和你一起进行游戏，在提出自己想法的同时也可以积极采纳旁边小朋友的意见。
教师寄语
家长寄语
张芸涵
何昀哲
王韵灵
策划：库尔勒市东方教育集团
组织：库尔勒市东方红缨幼儿园
审核：潘峰（园长）
责编：库尔勒市东方红缨幼儿园小倪老师
图片及视频提供：库尔勒市东方红缨幼儿园小班
