阳春三月🍃春暖花开🌸同学们也已度过开学时的新鲜阶段，步入学习的轨道。 为了响应国家“双减”政策📃提高校内课后服务质量，我校根据学生的身心发展特征，开设了音乐、美术、舞蹈、体育、信息技术等丰富多彩的社团课程💃不仅最大限度的利用了课后服务的时间，而且提高了孩子们接受教育的质量。
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学生根据自己的兴趣爱好，选报自己喜欢的社团，每周四下午最后两节课后服务时间进行社团活动。快来看看我们丰富多彩的课堂吧！💁♀️💁♀️
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小蹦床社团
大众蹦床运动来源于基础体育大项体操运动，本期蹦床社团秉承“快乐教学”的理念，普及快乐体育！根据不同年龄阶段孩子的特点，开展形式多样的蹦床游戏活动，寓教于乐，让孩子们在“玩一玩，学一学，练一练，秀一秀”中，感受大众蹦床的魅力! 树立“蹦得乐、跳得高、看得远”的价值追求。💃
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舞蹈社团
舞蹈社团的花儿们热情洋溢的进行每一次社团活动。开展舞蹈社团可以丰富学生的课余文化生活，培养一些文艺爱好者，同时在活动过程中培养同学们的体力、协调性、乐感；锻炼胆量，表演能力，不怯场敢于表现自己，增强自信和养成良好的心理素质，为学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。
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啦啦操社团
啦啦操社团是一个充满活力与激情的社团，它让同学们在锻炼身体的同时，感受到了团队合作的魅力。通过参与啦啦操社团，同学们可以释放压力、提高团队协作能力，培养积极向上的心态。如果你希望找到一种适合自己的运动方式，同时结交志同道合的朋友，那么啦啦操社团将是一个不错的选择。
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儿童画社团
儿童画社团致力于培养学生的绘画兴趣和创作能力。在这里，学生们可以学习到儿童画的基本技巧和构图方法，创作出自己喜欢的风格作品，培养他们的艺术鉴赏力和创造力。
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创意手工1
本社团主要是一二年级的孩子，所以结合了他们这个年龄段的特性开展了衍纸、超轻粘土、剪纸、扭扭棒……等课题，爱因斯坦曾说过：“真正的科学和真正的艺术要求同样的思维过程”，这几种课题最能激发儿童形象思维。培养其手工制作是开发儿童右脑智力的最佳方法。同时手工又是一种表现创作过程，给学生很多的想象空间。在从虚到实的过程中发展他们的想象力、创造力，从而使儿童的思维活跃起来，有效的促进儿童思维能力的发展和智力水平的提高。
瞧，我们的孩子们正在现场认真地创作着她们奇思妙想的作品。
我们一起去欣赏孩子们的作品吧！
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创意手工2
本学期手工社团教学内容主要包括折纸、衍纸、剪纸、粘土等课程。对于不同阶段学生分层次开展教学，使学生在动手动脑中体验，自主创造手工制作课程，引导学生接触认识并使用不同材料，并合理利用这些材料，选择合适的工具进行设计和制作活动。在潜移默化中提高学生对周边环境的审美评价能力，激发学生美化生活的愿望，养成做事专注认真，仔细耐心的良好品质。
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播音主持社团
德源小学播音主持社团以“自信表达，清晰表达”为目标，开展仪态礼仪、绕口令、讲故事、情境模拟主持、诗歌朗诵、单口相声等多种主题活动，着力培养孩子们会朗诵、会表达、会交流、会合作、有自信的优秀品质！
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这是参与展示的同学：霸气十足，或幽默滑稽，或落落大方或新颖独特，他们精彩的表现，一开始就吸引了大家的眼球，调动起了现场热烈的气氛。在这小小的舞台上，同学们不仅展示了自己才艺，锻炼了自己的胆量，还提高了自己的自信能力，充分展现了德源学子的风采。
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德孝文化传承社团
中华优秀传统文化“舜德文化”是中华道德文化的源头，舜德文化以孝为核心，阐扬仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、耻等众多为人处世的伦理和规范，代表着中华民族深层的精神追求和独特的精神标识。德源小学依托“舜葬九嶷”的深厚历史底蕴，倾力打造“道德之乡讲道德”文化品牌，将舜德文化挖掘传承紧密融入到意识形态工作中，全力推进建设传承舜德文化的引领区。大兴德孝之风，大兴舜德之源，传承舜德文化，打造了充盈书香气息、富有舜德气质的校园。为深入挖掘和弘扬以“孝感天地”为核心的德孝文化，充分发挥德孝文化的育人功能，德源小学组织开展“德孝文化”进校园活动，开设“德孝文化”社团。
1.利用课后服务时间，开展德孝文化讲座，通过讲授与学习，让学生初步懂得什么是孝，什么是孝文化，明确德孝文化的含义，向德孝文化典范学习。
2.学习德孝文化礼仪。通过德孝文化礼仪的学习，使学生孝亲敬长，团结友爱，热心公益，具有集体主义精神，积极为社会作力所能及的贡献。
3. 诵读德孝文化经典。通过诵读德孝文化经典，让学生进一步明确德孝文化的精髓，领略德孝文化的魅力。
4. 讲述德孝文化故事。广泛开展讲述德孝文化故事活动，如通过学习古今24孝故事，加深对孝心、孝悌、孝行、孝顺含义的理解，让德孝文化故事在学生中耳熟能详，内化于心，外化于行。
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古筝社团
古筝是我国独特的、古老的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。为了更好的丰富学生的校园文化生活，培养学生全面发展，发扬民族乐器，陶冶艺术情操，我校创办了古筝社团。我们的课程目标是：社团以发现自我、展现自我、实现自我、超越自我为目标，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
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合唱社团
合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。我校的合唱社团本着“弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和爱校园”的宗旨开展。
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硬笔书法社团
“传承汉字文化，善修浩然之气”，硬笔书法社团致力于提高学生的书写水平，发展学生的个性特长，激发学生对汉字的认同感，提高学生的文化修养，培养学生对祖国传统文化和书法艺术的热爱之情和审美情趣。
课堂上，老师从基本的书法体开始讲解，通过丰富的字体展示，让学生直观感受字体的不同，领悟中华传统文字的魅力。方方正正，横竖撇捺，一笔一划，学生在书写中也得到了汉字之美的熏陶。
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软笔书法社团
软笔书法社团让学生了解中国传统书法艺术为宗旨，努力提高学生的艺术修养，注重培养学生兴趣，陶冶学生情操，为打造和谐有序的校园文化生活助力。
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电脑制作社团
为了寓教于乐，激发学生的学习兴趣，电脑制作社团将电脑技术与绘画技艺相结合，着力培养学生正确的审美、提升学生绘画技能的同时，培养向美、爱美、尚美之风，用高雅的生活情趣祛除低俗、庸俗的网上不良行为。
谭红燕老师充分发挥个人精湛电脑技术和绘画技艺的优势，创造性地开展工作，从活动方案制定、活动设计到活动记录做到详细细致。对学生操作中的难点易错点进一步操作指导。让学生也能通过小小鼠标键盘达到自己心中所画所想。
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科技创新社团
“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”。为全面贯彻落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，不断提高学生的综合素质，宁远县德源小学开设了科技创新社团，旨在培养学生的观察力、思考力、动手能力及创新合作的精神，在学校形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围。
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科技创新社团是针对小学生开展的科学探索和实验活动力的社团。这是谁的影子、除菌小卫士、3D全息投影、水果发电了、机械手臂、飞向太空、食物的秘密、日地月的奥秘……社团主要围绕科技小实验、小制作、小创意等活动展开，以学生动手为主，理论为辅，是课堂教学的辅助和延伸。科学创新社团的开展，不但丰富了学生的学习内容容与方式，更是为学生开阔了视野，有效提升学生学习质量和效率。
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田径社团
田径有着“运动之母”的美称，我校田径社团致力于培养学生运动兴趣，提升体能和团队协作能力，我们组织多样化的田径训练与比赛，让学生在趣味运动中快乐成长，磨练意志，塑造健康体魄。一起奔跑在阳光下，感受运动的魅力！
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足球社团
足球社团由热爱足球运动的同学组成，是学校足球爱好者的交流平台。为丰富校园足球文化，推动和促进校园足球运动的发展进步，完善我校的足球氛围我们将不懈努力。在这里，你可以找到志趣相投的朋友；在这里，你可以找到展示自己的舞台，在这里，我们一起感受足球、享受足球，圆自己一个足球梦！
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乒乓球社团
🏓️“乒乓有形，快乐无限，国球多彩，无上荣光。”——乒乓球运动是一项集智能、体能、技能三项兼备隔网对抗的运动，锻炼青少年身体素质，提高反应能力，提高专注力，有益于提高学习效率，提高学习质量，更好的加强体质，预防近视。
本学期，乒乓球社团主要引导学生初步掌握乒乓球的基本功。二、三年级学生掌握乒乓球的推挡、基本步伐和搓球练习；四、五年级学生掌握乒乓球的正反手接发球、正手攻球和专项练习。孩子们刻苦拼搏勤奋好学，在乒乓球社团活动中，不仅学到了知识和技能，还收获了友谊和快乐🤝
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排球社团
排球一直以来就是中国人的强项，中国女排在国际大赛中，多次站上世界的最高领奖台，振奋国威，扬名世界。排球社团创建的目的是能更加广泛地将排球这项运动在校园里传播，排球社团的最大的宗旨就是“热爱排球、玩耍排球、享受排球”，同时还会有专业的李老师来担任我们的技术指导，每周四校级课后服务时间，我们为大家准备好场地，让热爱排球的同学聚集起来，这就是我们的排球社团。在这个社团里我们都是一家人，每次的课程都是这么的开心！！
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篮球社团
我们坚信社团的成长与发展离不开每位成员的共同努力。在篮球社团，我们将携手共进，为团队的发展贡献力量。我们会积极组织各类活动和训练，提升团队整体实力，为校争光。我们相信，在这个过程中，你将会收获满满的成就感和荣誉感。
让我们一起加入这个充满激情的大家庭，享受篮球带来的快乐与成长。在这里，你将收获友谊、技能与健康的生活方式。让我们一起为篮球梦想努力奋斗！
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丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力，进一步丰富了学生的校园生活。下一步，学校将继续优化社团体系，完善教学资源，提高课程质量，让“幸福周四”成为孩子们的小期待，促进每一名德源学子快乐学习，全面发展✨✨
顾问：周雄华
审核：蒋绍海
编辑：邓魅力
图文：全体校级社团指导老师