党的二十大报告指出，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
为贯彻落实二十大会议精神，深入领会新课标精神，切实有效地把新课标的教育理念和核心素养落实到课堂教学中，提升工作室教师专业水平能力，促进教育教学高质量发展沙区小学名师工作1室的成员们一直走在学习赋能的征途上。
3月29日，在工作室主持人刘艳荣老师的带领下，老师们开启了三月的主题学习。
一、分享研修规划
凡事预则立,不预则废。活动第一项，工作室成员分享2024年度的研修规划。
通过分享使工作室成员更加明确本年度的努力方向，不断提升自己的教育教学能力和教研能力。
二、探究作业设计
本次活动的第二项是学习袁晓萍老师的“基于单元视角的短作业和长作业的设计与实施”这一课题，工作室成员观看了视频报告，报告分三部分阐述了袁老师的作业研究与践行：“借智慧——学生喜欢、不喜欢什么样的作业”、“做整合——设计单元作业赋能学生的自生长”、“巧实施——解锁作业批改评价的最后一公里”。
老师们不仅听得认真、记得仔细，更是将自己的心得体会付诸于笔端，撰写所感所悟及所得，为课堂教学构建做好准备。
三、总结提出要求
最后，主持人刘艳荣老师对本学期工作室的工作重点做出了三点解读：
第一，重视作业设计，主动向内在进行探索，做到作业设计科学并有意义。在教学中做好基础作业、单元整合性作业、融学科作业的分类设计的实践。
第二，深入研究一课例、设计实施一组题、总结撰写一文章。
第三，希望大家保持对教育的热爱，努力成为用心、热爱、有目标和追求的教育者。
心有所悟，方能远行。学有所悟，而后笃行。工作室的每一位成员都在学习的征程中不断成长，将所学所悟所得实践于我们的课堂，向学生借智慧，让课堂更明理。
审核：胡尔西丹·亚森 刘艳荣
撰写：张佳
材料：刘娇 马丽娟