春暖花开季，教研正当时。为积极探索指向核心素养的“教—学—评”一体化教学，立足学生核心素养发展，引导教师钻研课堂教学，提高教师业务能力，丰宁第四小学语文学科于2024年3月29日举办“语文县级评优课校级选拔赛”的教研活动。本次比赛主研二年级下册《太空生活趣事多》，基于大单元教学下的“教学评”一体化，实行同课异构。来自学校的3名老师参加了本次选拔赛。
比赛现场
李艳霞老师通过巧妙的课堂设计，思路清晰，环节紧凑，设计合理。学生课堂习惯非常好，李老师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主。
张婷老师聚焦四大趣事之一—睡觉，通过四步学习法，读—找—画—议，教会孩子们学习方法。孩子们在课堂上对太空生活有了很深的了解，同时又激起了他们对太空生活热情，每个学生都成为了太空讲解员。
孙丽妍老师的课堂充满了温度。每一次语言的评价，都给了孩子们力量。扎实的教学目标，步步引导。培养了学生发现问题，解决问题的能力。
活动总结
卢立妮主任为本次活动进行总结。她认为每一位老师都高标准的完成了本次教学评一体化下的课时备课，为今后我们的教研活动，以及每一位老师落实教学评一体化理念做了很好的指引。
水木无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多的智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们的明天。