三月春风暖，教研正当时。为进一步加强繁昌区初中物理教师核心素养下的物理教学思考，提升教师的物理教学技能和专业素养，2024年3月29日下午，繁昌区初中物理研训项目包研修活动在繁昌五中顺利举行。物理项目包的全体成员参加了本次会议，会议由繁昌区物理教研员缪振明老师和物理项目包主持人张春宝副校长主持。
本次活动的内容：一是张春宝副校长给大家分享参加2023年全国物理教育年会的学习心得；二是开展全国一等奖优秀课例录像的观摩研讨；三是研训包主持人张校长部署本年度的研训工作计划。
第一环节：张校长用精美的PPT《齐聚天府，探索物理创新教学之路》，分享了他在2023年参加物理年会的收获与体会；再次带领大家回顾了年会的课堂教学展示、实验创新交流、教学论文评比和科学晚会等主要活动，有感于年会参赛教师们的激情与智慧；意在鼓励物理研训包的成员们要勤于思考、勇于创新，学习他们在教学中的精心设计教学情境、努力挖掘身边素材、探索创新教学样态。
第二环节：全体初中物理组研修成员观看了2023年全国中学物理年会获得一等奖的录像课——九年级的《电阻与变阻器（第二课时）》。老师课上得从容自如，参研成员听得仔细认真。
第三环节：课后研讨。姚宏羽老师代表全体参会成员做了发言：姚老师认为，授课老师通过生活中饮酒导入新课，设计巧妙。老师通过大量的实验引导学生在探究中发现，在发现中思考，在思考中生成，在生成中建构，真正体现了物理是一门实验的学科。贾火炬书记补充到：课堂教学内容深而广，知识无缝衔接；导入流畅自然，课上得行云流水。
第四环节：物理项目包负责人张春宝副校长，部署了2024年物理研训包的研修任务和工作计划。
最后，繁昌区物理教研员繆振明老师做了总结讲话。繆老师首先对本次研训活动的开展给予了极高的肯定。建议老师们走出传统舒适区，不断更新教学方法，提升教学理念，提高教学质量。并给出具体的指导性建议：物理教师在日常教学中，在内容处理上完全可以拿捏得高些，内容讲得高深并不突兀；难度上注重由简单到复杂，由整体到细节，符合学生的思维习惯，分层次教学，有利于培养学生的核心素养；课堂上自制教具是个亮点，效果好；鼓励教师们要乐于动手、自创教具，积极参加物理实验说课比赛等，提升自己的科学素养与专业技能。
教以潜心，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，物理研训包的成员们会在教研路上砥砺前行、大胆创新，落实物理学科核心素养，为教育赋能！物理学科的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。