活动目标：
- 认识常见的购物场所，了解其基本结构及环境。
- 了解买卖中常用的工具，在游戏与真实生活中学习使用钱币。
- 体验买卖过程，理解消费与生活的关系，建立正确的消费观念。
《钱是怎么来的》
👩🏫：小朋友们，你知道钱是怎么来的吗？
👦符皓说：我知道！钱是用纸做的！
👦永睿说：钱应该是用卡纸画出来的。
👧敏毓说：不，钱是大人赚来的。
👩🏫：小朋友们眼中钱的来源是这么的神奇呀，那让我们一起来看看钱是怎么来的吧。
在很久以前，人们没有钱，是用以物换物的方式进行买卖，慢慢的随着时代的发展，开始有了贝壳、刀币、铜钱、元宝、纸币等，直至现在所用的人民币。
《古老的钱币》
当我们知道了钱是怎么来的，你还能通过自己的学习发现一些其他我们没见过的古老的钱币吗？
👩🏫：如果你有钱，你会想买什么呢？
良誉说：我想买糖🍬
锐锐说：买玩具、买玩具✈️
子昊说：买吃的🍔
学瀚说：买水果，我自己来吃🍉
👩🏫：那你们知道你们想要的东西应该去哪里买吗？
于是，孩子们开展了《该去哪里买》的活动。
《蜘蛛买鞋》
蜘蛛先生要买鞋，
八只脚穿四双鞋。
一双凉鞋一块钱，
一双雨鞋两块钱，
一双布鞋三块钱，
一双皮鞋四块钱，
总共花了十块钱。
宝贝们用朗朗上口的童谣唱着《蜘蛛买鞋》，歌唱的过程中我们也掌握了数学能力。
谁最多？
首先，小朋友们先以小组为单位，大家一起数一数每种颜色的雪花片各有多少。
然后，同组的伙伴们选举一名“小组长”向大家分享一下本组数数的方式。
最后，一起来比一比到底谁最多呢？
《好忙的送货员》
通过《接力送货》、《齐心运货》、《快快备货》三个环节的小游戏，小朋友们不仅锻炼了身体的控制能力与反应能力，也增进了与同伴之间相互配合的互动能力。
第一关《接力送货》
第二关《齐心运货》
第三关《快快备货》
《鹅妈妈买鞋》
鹅妈妈去买鞋，左看右瞧，买了一双高跟鞋。
老板说：“鞋很美，可惜腿上毛太粗，看来还得买双袜，让你看起来像朵花。”
袜很美，可惜腰围肥了些。老板说：“最好加件大花裙，保证让你受欢迎。”
裙很美，不过脖子光溜溜。老板说：“只要有条金项链，你会变成大美人。
项链儿美，不过老板有意见：“现在什么都不缺，只要一瓶好香水。”
哎呦呦，鹅妈妈手酸脚也累，原来只想买双鞋，怎么抱回一大堆呢?
鹅妈妈原本只想买一双高跟鞋可最后却买了很多东西，从故事中宝贝们懂得了什么是理性消费。
故事过后，大家纷纷扮演起了老板与顾客，看一看自己能不能做到理性消费。
《新鲜小铺开张了》
如果你是老板，你想开一家什么样的店铺呢？店铺里都会买些什么呢？
在孩子们创作自己的小铺之后，让我们一起来听一听宝贝们是如何介绍自己是新鲜小铺的吧。
主题活动总结
通过生活化的“买卖小高手”主题的学习，小朋友们在活动与游戏中逐渐萌发正确的消费意识，确立健康的消费观念，为他们建立正确的金钱观打下良好的基石，让每位宝贝们都成为观念正确、善于思考的买卖小高手!
