“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”又到忙趁东风放纸鸢的季节瞧，风儿吹吹~~风筝飞飞，童真趣语乘着风儿飘向那未知的远方。
当风筝遇上春天，
当小朋友遇上风筝，
会邂逅什么样的故事呢？
话说风筝
早晨，孩子们早早来到幼儿园，一起叽叽喳喳地谈论着......
幼：“你们放过风筝吗，我上次放风筝去了，可好玩啦。”
“我会放风筝，我放的风筝可高了！”
“奇怪，风筝为什么会飞？”
“我知道，因为它有翅膀。”
“小鸡和鸭子也有翅膀，为什么它们不会飞呢？风筝是怎样飞得那么高的呀？”
“我看见过风筝有很多形状。老师，风筝是用什么做的呀？”
“小朋友们，让我们一起去寻找答案吧。经过讨论，大家对风筝产生了浓厚的兴趣，一致决定和老师一起寻找风筝的秘密。”
走近风筝
设计风筝
“又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢。”在一起讨论了风筝的来历、形状等各种话题后，孩子们更加按捺不住对风筝的喜爱，拿起画笔，发挥着天马行空的想象，在画纸上创作出各种图案的风筝。五彩斑斓的风筝宛如一只只花蝴蝶，随风翩翩起舞，格外美丽。
制作风筝
春光正好，微风不燥，与春意共舞，和春风同行，怎么能没有自己的风筝呢？小朋友们迫不及待地根据前期绘画的图纸做起风筝来......来看看我们做好的风筝吧。
贴近春天
放风筝的路上
“老师，幼儿园有好多花呀”
“老师，樱花好美呀”
“咦，有的地方没有花，我们可以装饰一下幼儿园吗？”
于是我们开启了用粘土制作漂亮的花装饰幼儿园。
放飞风筝
可爱的风筝做好啦，万事俱备，只欠东风。“清风拖纸鸢，扶摇上青天。”风筝是交流的使者、自由的象征，它连接着友情、寄托着希望。
神奇的力
“老师，风筝是怎么飞起来呢？”
“我知道，是因为我们手牵着它，我们有手力”
“我觉得是因为有风力！”
为什么这样认为呢？
“因为我们跑起来的时候有风吹过，所以是风让风筝飞起来啦”
哇塞，风力这么神奇，那小朋友们有没有什么好办法抓住风呀！
“老师，我可以用衣服抓住风”
“老师，我用袋子抓住了风！”
小朋友们有很多抓住风的好办法，那请小朋友周末愉快玩耍的同时也别忘了去做一个追风者哟。
看，我们抓住风啦
我感受到风在耳朵呼啸
畅想风筝
小朋友们，假如你能像风筝一样会飞，你会飞向哪里？你会做些什么呢？大胆地去想象吧，可以说给你们的爸爸妈妈听......
春天是希望的季节
在这个充满憧憬的美好时光里
期待一只只风筝
带着孩子们的心愿飞向蓝天
勇往直前，实现梦想！
武汉光谷永红实验幼儿园
审核人：王欢老师
照片收集：中四班全体教师
制作人：詹冰倩