在这春暖花开、朝气蓬勃的时光里，我们迎来了第38届青少年科技创新大赛。科创大赛给广大的同学们提供创意成长的舞台，提高了学生的创新精神与动手实践的能力。搭建新空间，给青少年展现自我，提升自我的机会。我们学校积极备战，经过层层选拔，孙晶晶同学携作品拥抱科创盛会。
小创意有大作为，晶晶同学为大家介绍温差发电原理中…
此次科创采风中偶然发现钦州团队其中一些作品，非常棒！这个安培力演示仪完全可以直接拿来做教具，还有这个康复仪，很想带回去给我那中风的老爹用用……这些小小少年不简单，敢思人所未思，敢为人所未为,付之行动做成作品。
创意是什么？创意是指基于个人的思维、想象和创造力，产生出独特且有价值的新想法、概念、方法或产品的能力。对于我们来说，只要在原来的基础上，敢于破常规思维的束缚，勇于尝试不同的思考方式和方法，根据实际需求提出解决的方案便是创新。比如这下面几个作品，就是收集了课堂授课过程板书切换几支功能笔组合在一起，这便是创新！
这个同学通过我们学过的等时圆知识，做出一个等时圆模型，厉害😄！实践出真知！
这简简单单的水瓢和凳子也成功吸引了我们，水瓢通过简单的阻隔改变重点，解决了手柄掉进液体的问题；我们同学在教室很多课本练习，同学巧妙设计出这种收纳课本的凳子，感叹于同学能细心发现生活中的问题并提出了解决方案！这就是创新！
当然也有很多运用了前沿技术的作品……除了感叹还是感叹😄😄😄
也看到很多小学生的作品和其他学科的作品。这个是红树对磷元素净化过程的一个研究，跟同学交流，知道他研究的背景和过程以及对未来的展望。他说他研究了一个月得出来的数据被一场台风破坏了，又得重新开始。看似简单的事，其实做起来也不容易，科学探究就是踏踏实实的实践，同时为人类的发展做贡献。
感谢这集美们，把我带入科创圈子，让我开阔了眼界。今天我就像一个小学生一样，带着十万个为什么去跟这群“小老师们”探讨问题，收获满满！少年强则国强，少年智则国智。也非常感谢学校，希望以后还可以多观摩😄😄😄