三中附小三年四班梁峻瑞家庭读书会第七十九期-《肖洛》

流程一：家庭读书会共读书目为-《肖洛》

流程二：主持人宣布家庭读书会开始！

流程三：阅读故事

肖洛出生在美国纽约州的弗农山。他父亲是在肖洛出生前十年从俄国迁来美国的。他的母亲是加拿大人。在他母亲的鼓动下，1924年，肖洛一家搬到了加拿大的多伦多。肖洛在那里上了曼彻斯特公立小学，然后又上了中学。这所中学是附属师范学院的。

肖洛在少年时代，就对科学发生了兴趣，喜欢读电学、力学、天文学方面的书。他几乎阅读了当时中学图书馆有关这方面的全部藏书，尤其喜爱电气工程。他打算中学毕业后报考多伦多大学无线电工程系，这想法得到了他父母的赞同。当时只有少数中学毕业生可以升入大学，肖洛所在班的60个同学只有三四个人能得到这样的机会。他是其中的佼佼者。他在中学毕业后考上了多伦多大学。但是，在迈进大学门槛时，正值加拿大发生经济危机，通货膨胀，物价上涨。上大学要花很多的钱,他父亲的工资不能维持他和他姐姐罗斯玛丽上大学的费用。那时，学工程没有奖学金，而学理科和文学可以享受奖学金待遇，于是他改学物理学。他的姐姐则攻读英国文学。肖洛姐弟是很幸运的，他们都获得了多伦多大学的奖学金。物理学与无线电工程学本是亲缘学科。肖洛认为，他在当时改学物理是完全正确的。因为他并不具备一位工程师的精心与耐心，而更善于沟通科学概念与实验方法之间的联系，善于进行创造性的思考。

1941年肖洛大学毕业，加拿大正值第二次世界大战期间，大学毕业生找工作是很不容易的，要能够找到符合所学专业的理想职业，就更加困难。肖洛被留在学校里给应征入伍的现役军人讲课，一直到1944年。以后一度离开多伦多大学，到一个雷达工厂从事微波天线的研究。

1945年，他又返回多伦多大学，开始研究生的学习。由于战争的影响和经济危机爆发，各项科学研究事业几乎都陷入停滞。唯有两位坚强的教授在既缺设备又缺人员的条件下，一直坚持着光谱学的研究工作，他们是马尔科·克兰福特和哈里·韦尔盛。他们坚毅的工作精神和严谨的治学方法，对肖洛产生了很好的影响。

从1961年起，肖洛被聘为美国斯坦福大学物理系教授，接着担任系主任；1974年任美国物理学会子及原子物理分会主席；1975年任美国光学学会主席；1981年担任了美国物理学会主席。他的学术思想极为活跃，研究领域非常广泛，包括光谱学、微波波谱学、核磁极共振、超导和激光，其中最杰出的成就是在激光和激光光谱学方面。

肖洛取得这样巨大成就不是偶然的。当有人问他：“为什么你领导的斯坦福研究组始终站在激光光谱研究的最前列？”他笑了笑说：“我给自己订了这么一条戒律：决不重复自己已经做过的工作，也决不重复别人做过的工作。”

他还恳切地对学生们说：“不求知道一切，只求发现一件。”

流程四：你问我答

通过阅读短文我们知道了肖洛之所以会取得成功，是因为他给自己订了一个戒律：决不重复自己已经做过的工作，也决不重复别人做过的工作。

流程五：阅读总结、主持人结束语

通过今天的学习我们知道了许多伟大的人物在少年时就对大千世界充满好奇，为人生指明了方向。