行 程：Day 4
制 作：初中英语名师工作室
时 间：2020年10月13日
天 气：再晴
学习·上篇
朱老师的讲座主题《名师的专业发展之路——教师的职业发展规划与专业素养提升》
与学员们相比较，朱老师半开玩笑地说是第五个进入到教室做上课准备工作，这般认真、负责的态度赞一个！
[点开赏析精彩视频]
第三组学员代表按常规进行讲座前的开课发言，作为一名高中英语教师，她采用中英结合的说话方式，如此实力与功底赢得大家的阵阵掌声。
朱老师上课特点是全程站着，站在学员们中间的过着，讲到精彩时会“手舞足蹈”、“得意忘形”。
细致、幽默、风趣的朱老师一次次抓着学员们的心思、吊学员们的胃口，带给学员们顿悟后的声声笑语与阵阵掌声。
讲座中将名师的专业发展之路分成名师、专业、之路来层层讲解，通俗、明了、易会。
一、教师的职业发展规划（上图）
二、教师的专业素养提升（上图）
三、隆回的教师专业成长（上图）
结课了，学员们送以热闹的掌声，感谢朱老师脱口而出的“超时”的讲座。
学习·下篇
下午，李宝玉老师的讲座主题:《名师工作室内涵发展实践逻辑自述》
讲座提纲: 1、理想化愿景
2、延展性空间
3、实践性路线
4、课程化尝试
三组学员代表开课发言，表达对本讲座的期许。
李老师精彩授课，满满的笑脸、自信的言语，让学员们深切认识到工作室建议与课题案例设计。
初中英语名师工作室名师陈丽华与南京市名师李老师合影留念。
高中英语名师工作室陈艳红老师代表第三组学员作结课发言，讲述自己的所想、所获，并对李老师的付出怎表谢意！
所思所得
南京古都公共场所的宣传标语，至理至言的民众心声。