家访是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸。家访活动促进了家校沟通，解决了部分学生面临的问题，更引发了我们老师对今后教育教学的思考。作为一名新入职的教师，如何与家长沟通对我来说是一件非常值得深思的事。所以本次的家访是一次非常好的机会。
一、基本情况
1、家访教师：横峰县新篁学校教师徐志丹
2、家访学生：横峰县新篁学校一（2）班学生李默涵
3、学生家庭概况：父母离异，父亲在外务工，长年与奶奶生活在一起。
4、家访原因：在学校较为内向，性格有点孤僻，找家长了解一下情况。
5、家访目的：了解孩子在家的生活情况，与家庭背景，对症下药，让孩子在学校慢慢开朗起来，快乐成长。
二、家访内容
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三、家访反思
1、通过本次家访，我基本了解了该生的家庭情况，该生父母离异，从小由奶奶带大，身边缺少同龄人，所以造成了性格上的孤僻。但随着来学校之后，认识了许多周边的小朋友，也交上了许多朋友。性格也正在慢慢的转变。
2、本次家访让我不由得反思：平时除了教学，生活上是不是给予了学生足够的关心？是不是真的足够了解自己的学生？所以定期的家访是很有必要的，去了解家长口中的孩子，去了解孩子的真实情况，这样才能够对症下药。
2024年3月29日