家访是学校和家庭双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸。家访活动促进了家校沟通,解决了部分学生面临的问题,更引发了我们老师对今后教育教学的思考。作为一名新入职的教师,如何与家长沟通对我来说是一件非常值得深思的事。所以本次的家访是一次非常好的机会。
一、基本情况
1、家访教师:横峰县新篁学校教师徐志丹
2、家访学生:横峰县新篁学校一(2)班学生李默涵
3、学生家庭概况:父母离异,父亲在外务工,长年与奶奶生活在一起。
4、家访原因:在学校较为内向,性格有点孤僻,找家长了解一下情况。
5、家访目的:了解孩子在家的生活情况,与家庭背景,对症下药,让孩子在学校慢慢开朗起来,快乐成长。
二、家访内容
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三、家访反思
1、通过本次家访,我基本了解了该生的家庭情况,该生父母离异,从小由奶奶带大,身边缺少同龄人,所以造成了性格上的孤僻。但随着来学校之后,认识了许多周边的小朋友,也交上了许多朋友。性格也正在慢慢的转变。
2、本次家访让我不由得反思:平时除了教学,生活上是不是给予了学生足够的关心?是不是真的足够了解自己的学生?所以定期的家访是很有必要的,去了解家长口中的孩子,去了解孩子的真实情况,这样才能够对症下药。
2024年3月29日