感受春天，热爱自然，
自然之子，此时已春暖花开，
阳光明媚，草长莺飞。
大自然是孩子们最广阔的教室，
身临其境感受大自然的美好，
新鲜的空气，鸟语虫鸣，
我们一起放慢脚步，
去发现 、去触摸 、去感受、 去创造......
天空很蓝，太阳很暖，大自然的颜色慢慢开始丰富起来。踏上春天的微风，去郊外拥抱大自然。绿色的小草像地毯一样铺满大地。3月29日，我们班的宝贝来到了晋祠公园，开启了我们美好的春游研学之旅，现在就让我们与春天来一次温柔又美丽的邂逅吧。
我们出发了
风儿轻
鸟儿叫
背上小水壶，
排着队，拉着手，
期待又兴奋的宝贝们要出发啦！
《风》的秘密
陶行知先生曾说：“我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰……自由地对宇宙发问，与万物为友。”
在万物复苏的春天，让我们走进大自然的课堂，探索风的魅力，一起收获成长。
开始前老师问了宝贝们一个问题“你是怎么知道风来了呢？”
小宝“柳树被风吹动了”
安安“风吹过来凉凉的”
臭臭“袋子动啦”
风形成的原理是太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
那风是看不见、摸不着的，我们怎么才能感受到风呢？
于是小朋友们带着塑料袋和老师一起进行了探秘行动。
在捕捉风的过程中，宝贝们发现塑料袋变得鼓鼓的，于是宝贝们开始了有趣的发言。
佳航“老师，你看像不像气球🎈”
小饼干“我的袋子变得这么大”
昊昊“我捉到这么多风”
晨晨“老师我捉的怎么这么少，你帮帮我”
风的乐章
在小朋友的心中，春天是彩色且绚烂的。他们在一片绿意盎然中放飞思绪，发挥想象，用大自然中的植物创作出了美丽的风铃。
“哇，好多土呀”
看我找到了什么！
猜猜我看到了什么～
哎嘿，要给我拍照啦！
看我的风铃，真漂亮！
好多小花花吖！
和我的好朋友一起拍照喽！
哇。我的风铃好漂亮呀！
给老师看看我的风铃！
我们两个的风铃都有迎春花哦！
看看谁的风铃最漂亮！
我和我的风铃！
我比风铃漂亮，先拍我～
我们本次的自然日活动在欢声笑语中落下了帷幕，活动中，孩子们进一步的感受着，春天带来的美好气息，和小伙伴们一起肆意的玩耍，真是美好至极。
欢乐时光，短暂而又难忘；挥挥小手，我们的自然日活动圆满结束了。在孩子们快乐的幼儿园时光里又多了一个美好回忆，这也是童年该有的模样。
园所地址：
太原市龙城2011小区六号楼底商1—7号
报名热线：13466872228