为践行“阅读点亮人生”的理念，以促进学生、教师、家长和学校共同成长为目标，注重营造读书活动氛围。学校以丰富多彩的读书活动为载体，以“规范阅读”为突破口，轻形式，重实质，让学校氤氲书香。3月28日，23102班三月份“阅读之星”评选如期而至。
“阅读之星”评选分享会上，孩子们勇敢地站上讲台，用稚嫩的言语讲述着自己喜欢的故事、分享着自己喜爱的童谣，并和伙伴分享自己的收获，在交流中提高了语言表达能力。让我们一起来看看他们的表现吧！
杨慧姿同学带来的《兔子不吃窝边草》的故事，声音洪亮、故事情节流畅而清晰。
看似普通的故事，仔细品起来那么亲切和自然。童话如诗、如画、如歌，它们以简单、优美的语言吸引感染着孩子，给予快乐、温情、智慧和信心，读着读着，大家的心中也渐渐绽放出一朵朵美丽的花。
第二位出场的是罗瑾瑜同学，他给大家带来的是四维阅读书籍上的经典童谣《丁老头》。他读的童谣让全班同学进入了那梦境的街市 ，看到了可爱的小朋友和呆憨的丁老头。
“我说三天还，他说四天还”“丁老头啊丁老头，我来画一画”…
瑾瑜同学的声音吸引了现场所有同学的注意力，大家都安安静静地听着童谣。
陈名润同学带来的《孔融让梨》这个故事让我们学到了谦让和尊重。在他的故事讲完后，得到了同学们的一致肯定，大家都觉得他的故事讲得流畅而又仔细。
《孔融让梨》的故事告诉我们应该以一种关爱、尊重和谦让的态度来对待身边的人，这不仅可以促进家庭和睦，还可以推动社会和谐。在故事中孔融把大梨子让给哥哥弟弟们吃，体现了他对兄弟们的尊重和关爱之情，孔融这种精神值得我们学习和传承。
最后出场的是戴晓峰同学，他给大家带来的童谣是《月亮🌙粑粑》。小小的身体，洪亮的声音，瞬间抓住大家的注意力。
《月亮粑粑》是一首湖南童谣，老人多用来哄孩子睡觉，在晓峰同学的演绎下却显得独有一番风味。
本次“阅读之星”评选新增了“同学点评”的环节，在一名同学评选完之后，让听故事的同学进行点评。尽管第一次点评同学们的点评都很简短，但在老师的引导帮助下，能准确地表达出想要表达的意思。从“你觉得他的哪个方面值得大家学习”和“你觉得他哪些地方地方可以做得更好”出发，对参评者表示肯定的同时提出了努力方向。
通过班级民意选举和知识问答阅读量测评，推举陈名润同学作为23102班三月份阅读之星，希望他能带领同学们以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，形成“人人爱读书，读书来育人”的班级读书氛围。
手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。让我们把握今天，与书为伴，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气，遨游书海，享受读书的乐趣。