2024年3月27日，乐平市第十一小学“基于校本教研促进教师专业成长的策略研究”课题组在学校行政楼三楼会议室开展了以“夯实校本教研，助推专业成长”为主题的课题中期总结会。会议由学校教师发展中心主任蒋铭国主持。
本次中期会议首先总结了课题组前期所开展的研究工作。自从去年课题组组建以来，课题组成员参加了教科研论文评选活动；在“青蓝工程”师徒结对活动中勇担师傅责任；在学校公开课活动中执教示范课；在乐平市“模块游考”优质课竞赛中积极参与并获佳绩；在新老师见面课中积极点评……每一次活动中，课题组成员都能率先垂范，以身作则，通过一次次的校本教研，不断提升自己，帮助他人，促进教师专业成长。
其次，对接下来的课题研究工作的开展，蒋铭国强调: 一、积极参与今年的教科研论文撰写。通过论文撰写促进自己学会查阅文献、学会思考、善于总结、乐于表达。二、积极参加“教博杯·我和校园有个故事”教师征文活动。“示弱”是一种迂回智慧，是一种教育艺术。大家要把“示弱”智慧应用于课堂，并形成有感染力的文章。三、积极参与基础教育精品课的录制。通过教学设计、备课、互评、录制、剪辑、反思等促进自身专业成长。四、积极参与第三十届江西省中小学教师优秀教学资源展示活动。通过活动的参与，提高上课水平和信息技术能力。
最后，蒋老师指出：课题研究既要埋头做事，也要抬头看路。作为课题组要始终对照课题申报书，紧盯研究目标不变，狠抓研究内容落实，重在实施过程落地，推动预期成果实现。只有平时真实开展了活动，积累了资料，形成了成果，课题结项时撰写课题结项报告书才能水到渠成，顺理成章。
课题研究不是一时兴起，也不是感情用事，而是需要始终如一，注重日常，勤于思考，扎实推进。只有做得精彩，才能写得精彩。相信本课题组在课题主持人景德镇市教育科研成果个人奖获得者周培玲老师的带领下，能够以夯实校本教研为途径，以助推教师专业成长为旨归，将课题研究推向深处，取得预期成果，顺利结项。