为杜绝校园欺凌事件的发生，增强学生的法律意识，保护青少年身心健康。自2024年春季开学以来，陈淋一中在全校范围内开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”系列教育活动。
一、精心布置，强化安全防范意识。学校领导高度重视校园欺凌专项治理工作，形成该项工作的领导小组，召开安全工作专题会议，强调完善校园安全防范措施和提高学生自身安全防范意识。
二、设置班级安全员，构建学校、班级联动的安全管理体系。学校为进一步强化学生的自我教育、自我管理与自我防范，各班设置有安全员，2024年3月11日学校召开了安全员会议，从班级安全员的重要作用、主要职责和如何做好班级安全隐患排查三个方面，对全体安全员进行了培训。会议要求每位安全员要认真履行自己的职责，随时观察同学身边的安全隐患，做到早发现、早处理，将各种安全隐患消灭在萌芽状态，做一名合格的“安全小卫士”。
三、召开主题班会。2024年3月11日，学校组织各班召开了“杜绝校园欺凌，构建和谐校园”主题班会，各班主任结合具体事例，向学生介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护。
四、加大宣传，营造氛围。学校利用LED显示屏播放“增强法律意识，共创平安校园”等宣传标语，每间教室张贴《陈淋一中反校园欺凌十条班级公约》，让学生每天在校园潜移默化地受到教育。
五、开展防欺凌问卷调查活动。为了营造平安、文明、和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，我校于2024年3月21日开展了防欺凌问卷调查活动，通过调查发现学校对于不良行为的了解不多，虽然学生对学校的防欺凌措施的认可度较高，但我们仍需要加强对欺凌事件的预防和处理，同时建立完善的管控机制，确保每个学生都能享有一个安全、和谐的学习环境。
六、开展预防校园欺凌主题教育签名宣誓活动。2024年3月28日，分管德育工作的副校长简祖林同志结合生动易懂的案例向学生们讲解了校园生活欺凌的概念、形式以及预防方法，深刻地剖析了中学生日常生活、社会生活和学习中普遍存在的不良行为，同时简校长对开学以来学校存在的违规违纪行为进行通报及对严重违规违纪行为通报处置结果。
简校长结合身边的具体事例，教育学生要团结友爱，珍惜同学之间的友谊，不以大欺小，不以强欺弱；并向全体师生发起倡议，号召全体学生与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护意识，随后带领全体学生进行了宣誓。
宣誓结束后，全体学生在“预防校园欺凌，做遵纪守法、互助互爱的好少年”的主题横幅上郑重地签下了自己地名字。句句誓言表达出全体学生遵规守纪的坚定决心，笔笔签名写下了全体学生拒绝校园欺凌的庄重承诺。
七、强化法制教育，召开法制报告会。2024年3月29日我校邀请陈淋子镇史河湾分局凌艳军教导员到校作法制报告，和同学们一起探讨有关法制的话题，重点讲述了如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害，保护自身安全。凌艳军教导员将法律知识与生动鲜活的案例结合起来，给我校学生上了一堂精彩的法制教育课。
八、抓安全管理，除患于未然。学校不定期对学生公寓、教室进行违禁品收缴，及时遏制不良因素对校园安全造成影响和威胁；加强安全管控，严格进出校门登记制度，仔细核对校门出入人员身份，并做好信息记录；不定期检修校园监控系统，对校园重点区域实施24小时不间断监控，切实筑牢校园欺凌防火墙。
九、加强心理健康教育。学校通过摸排学生情况，确立留守儿童、离异子女及性格缺陷、有暴力倾向等重点学生管理教育对象，充分发挥学校心理健康中心的教育疏导作用，定期对特殊群体学生进行心理疏导和心理关怀，培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。
通过安全教育系列活动的开展，促进了学生身心健康发展，促使学生逐步形成正确的的价值观和是非观，增强了学生的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。
图文编辑：朱国兰
文字审核：丁伯菊
